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教你列提纲
写作从提纲挈领开始
首先,什么是提纲呢?
提纲就是文章的蓝图,是文章的骨架。
其次,提纲包括什么?
请看以下三份提纲:
题目:《记一次劳动》
段落:(1)开头。
(2)劳动型
(3)结尾。
这份提纲好不好?
这份提纲过于简单,毫无价值
推想不出文章的内容和情节,因为
一般文章都有开头、中间、结尾三个
主要部分。
*题目:《他进步了》
*中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映
他进步了,小冬勇于改错的精
段落大意
(1)以前小冬常常打架骂《)。
(2)最近小冬做了两件事(略写)。
④为邀朝环好?
*②放学路上拾到二全钱包,交还失主
小v
他
现和老师的“表扬”确定为重点。如果照着这个
提纲写下去,中心思想是无法反映出来的——从
哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢?
题目:《我的外公》
中心思想:用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学
习的人
层次安排
(1)开头:写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公(略写)
(2)中心部分
①外公利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事(以
描写亲眼见到的动作、神态为主——详写)。
②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书(以描写亲耳听到的语
言为主——略写)
③外公教育我从小要认真读书(以描写语言、神态为主
略写)
(3)结尾:写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒
发我对他的热爱和尊敬(采用侧面描写)
这份提纲好不好?
这份提纲列得比较好。
第一、中心思想明确、集中,有教育读
者的作用;
第二、选材新颖,各段内容都紧紧围绕
中心思想,而且层层深入地写了外公不仅自己
爱学习,还教育“我”从小认真读书;
第三、重点突出,主次分明,有详有略,
写法多样。
作文提纲基本格式
题目
(切记:半命题作文要把题
目补充完整)
中心思想
(一)/开头
结构(二)/主体
安排
(三)/结尾
提纲示例
《他进步了》
中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映他进步
了,小冬勇于改错的精神。
·结构安排:
(一)以前小冬常常打架骂人(略写)。
(二)最近小冬做了两件好事(详写)。
(1)为学校栽了两棵小树。
(2)放学路上拾到一个钱包,交还失主
三)在班会上,老师表扬了他进步,扣题。(略
写)。
提纲示例二:
我从实践中懂得了这个道理
·中心思想:通过写登泰山,表明只有不畏艰苦地攀登才能到
达光辉顶点的道理
结构安排
(一)引用马克思名言说明世上没有笔直平坦的大路,只有
不畏艰苦的攀登才能达到辉煌的顶峰。(略)
(二)通过登泰山这件事说明只有不懈地攀登才能达到顶点。
(详:突出困难,写出感情变化)
(三)不仅在登山上,在科学上以及其他方面需要这样的精神
(深化主题)(较详)
提纲示例三:
爸爸睡着了
中心思想:通过全家出游时爸爸睡着了这件事,展现爸
爸认真拼搏,又时刻牵挂家庭的精神,体现父亲的伟大。
结构安排
(开头)写爸爸要和我们一家人一同去公园玩。(略)
(主体)写爸爸是一个风趣、顾家、工作起来不要命的人
(全文重点、详写)
(结尾)写爸爸在公园睡着了,我在爸爸的睡颜上看到了
他的伟大。(较详)
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