借风儿,把风筝送上蓝天------一节阅读课的反思.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 把风 筝送上蓝天 一节阅谏 课的反思 借风儿，把风筝送上蓝天 一节阅读课的反思（张雨 薇）［教学背景］这是一节复习课，复习内容原定为：由记叙文专题 阅读切入，阅读与写作结合。教学设想是通过《金黄的大斗笠》《散 步》《背影》等课文的联读，达成如下的目标：品味语言，领略语言 文字的魅力；探究记叙文阅读的一些方法和规律；引导学生关注生活, 奠定一定的写作基础。实际教学中课堂出其不意的完全由学生控制起 来，老师跟着学生的思维走，由主角退而成为配角，亮出课堂教学一 道亮丽的风景，让课前设计的教学目标完成的更好。［情境与过程］ 序幕：课前五分钟。传统栏目开课前五分钟学生自主“经营”，本期 专题一一“我送美文给大家”。王欣同学诵读《课外语文阅读》的一 篇文章一一《沉默的泥土》。大致内容是：父亲为了让我能顺利地上 学，用终生的关节炎，换来了二千斤藕，也换来了我的学费。到了文 末王欣同学动情地读着：“一个本来极度贫困的家庭，为什么要倾 尽自己的所有给孩子营造一次次上学的希望？这源于他们对子女的 关爱，无论什么样的艰难都阻挡不了他们这种质朴的情感。” “在这 个世界上，总有一些东西让我们感动，总有一种情感使我们情不自 禁”……读至此，教室里寂然无声，这局面保持了足有一分钟。［镜 头一］台上王欣同学按照惯例，讲之所以送这个故事给大家的原因： 昨天晚上老师让通览第一