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- 2020-11-08 发布于山东
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部编语文二年级上第三单元试卷分析
简单复习后,我们进行了语文第三单元的测试。本次测
试 58 名学生参加考试,其中 28 人 A,20 人 B,8 人 c,还有
人不及格。本次测试题较上次来说有些难度,成绩也有所下降,不过试卷中大部分基础知识在平时都有所涉及,有些
出错较多的在讲评同步练习的时候也进行了重点强调,现在根据本班学生的做题情况对试卷做简单分析。
读拼音写词语。本次的读拼音写词语部分是课本中的原词,比如说“一幅画、电灯、圆珠笔、评奖”等,但是也有个别词语是根据要求会写字的组合,比如说“船底、信封、站立、然后”。对于课本上的原词,大部分学生掌握得还不错,对于组合起来的词语,个别学生就出错。本题中出错较多的有“圆珠笔”的“珠”很多学生跟平时写的词语“圆柱”一次混淆;“评奖”的“奖”虽然写过多次,但是还有不少
学生写错, 有的学生结构错误, 有的学生有上部分多些一点;
“一幅画”有个别学生拼读错误。对于要求会写的生字,建
议学生尽量多的扩词,而且是用会写的,不能加拼音,这样无论遇到什么词,学生都不会再说“这个词我没见过或者没听过。”
给带点的子选择合适的读音。值得欣慰的是,这次没有学生用错做题符号,说明学生在读题上着实下了功夫,这点
值得表扬。本题出错较多的有“红润”的“润”多数学生拼
不准,“议论”的“论”有学生选择了 u”的上边加了两点的,“懒汉”的“懒”有学生与“赖”的
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