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教师职业道德培训计划 2010-03-31 为了全面加强师德师风建设，提高自身的整体素质，制定本师德培训计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记建设和谐社会的精神，以《中小学教师职业道德规范》为依据，树立以人为本的师德建设理念，提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。 二、培训内容 教师的职业道德修养（师德师风建设） 三、工作目标 通过学习活动，在心中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立教师信用承诺制度。切实做到： 1、在政治上要拥护党的基本路线，遵守国家的法律法规。 2、在工作上要全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量；认真备课，精心设计教案，指导学生全面系统准确地掌握所学知识，在教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不单纯以学习成绩评价学生，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不得用作业惩罚学生，不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生；严格遵守学校各项管理制度，严禁上课迟到、早退、要密切与学生家长的联系，经常家访，不指责、训斥学生家长。 3、在纪律上要严于律己，廉洁从教；不得向学生推销任何商品，不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物，不得自立名目乱收费、乱罚款；不向学生家长索要财物。 4、在社会上要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；不参与赌博和迷信活动，不酗酒，言行不违反社会公德；要关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事。 5、在生活上以师表风范严格要求自己，仪表朴素、整洁、端庄和高雅，不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校；工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。 四、主要措施 1、做到制度落实，组织落实，内容落实。结合自身实际，制定相应的制度贯彻实施计划，切实师德建设。 2、广泛宣传，营造氛围。师德建设重在宣传，贵在坚持。开展宣传教育活动。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型。 3、开展活动、增强效果，开展形式多样、丰富多彩的活动，通过开展行之有效的活动，烘托环境，营造气氛。师德建设活动，努力提高活动的针对性、实效性。