- 1
- 0
- 约2.41千字
- 约 2页
- 2020-11-08 发布于天津
- 举报
中小学教师的心理健康状况却是不容乐观的据相关资料统计以上的教师存有着不等的心理健康问题增强对教师心理健康教育的心理疏导工作成为师资队伍建设的又一课题有这样一些教师他们恨铁不成钢有份强烈的责任心要求每一位学生都温顺地听从他的教诲不允许学生个性的发展更不能容忍学生的顶撞和抵触学生天经地义就得听老师的不能平等看待学生只要学生稍有不敬听课不认真成绩不过关教师立即火冒三丈心态失衡学生就会遭到体罚或变相体罚相关报道某教师因学生不遵守纪律要看看学生的脸皮有多厚就用小刀剐学生的脸还有的让学生打学生等等都说明了过
中小学教师的心理健康状况却是不容乐观的,据相关资料统计, 40%以上的教师存有着
不等的心理健康问题, 增强对教师心理健康教育的心理疏导工作, 成为师资队伍建设的又一 课题。
有这样一些教师, 他们恨铁不成钢,有份强烈的 “责任心”。要求每一位学生都温顺地听 从他的教诲, 不允许学生个性的发展, 更不能容忍学生的顶撞和抵触, 学生天经地义就得听 老师的,不能平等看待学生,只要学生稍有不敬,听课不认真,成绩不过关。教师立即火冒 三丈,心态失衡。学生就会遭到体罚或变相体罚。相关报道:某教师因学生不遵守纪律,要 看看学生的脸皮有多厚, 就用小刀剐学生的脸。 还有的让学生打学生等等。 都说明了过于强
原创力文档

文档评论(0)