教室布置评比方案 (1).docVIP

2014—2015学年度第一学期 教室布置评比方案 一、目的 创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，实现环境育人的目的。 二、布置班级 七——九年级 三、教室布置内容及分值分配 共分为九个项目： 1. 国旗、班训、名言警句（10分） 讲台黑板正上方张贴崭新的国旗，班训适合班级学生实际，一般布置在教室前后正上方，教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。 2. 班级管理栏（15分） 班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览。 3. 图书角（15分） 位置合理、有一定数量的精选读物，有相应登记表册，鼓励阅读与共享读物，杜绝搞形式和摆设。 4. 卫生角（15分） 工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆放，无卫生死角。 5.室内物品摆放及卫生（15分） 课桌摆放横竖对齐成直线，窗帘悬挂得体且清洁，视力检查挂图张贴于教室前方适当位置，卫生较好。 6. 班级个性化园地（20分） 根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。 7. 整体效果（10分） 整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。 四、评分办法： 评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分，布置项目齐全的，各项目起评分按该项的一半起分，根据效果酌情给分。学校领导组织带队，抽调部分教师。 五、评分时间： 2014年9月19日（第四周星期五）课间操。 称钩初中 2014-9-15