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- 2020-11-09 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园中班语言说课稿劳动者的工具部时间劳动者的工具思路定位选择幼儿熟知的同时具有安全操作性日常生活工具作为本次科学活动的探索和认知对象引导幼儿用陌生的眼光去重新审视熟悉的材料激发好奇心和活动的兴趣让静态的材料动起来将认知的重点从被动接受转移到主动发现探索上通过幼儿的亲历亲为去发现工具的特点并通过与同伴的交流探讨建构成新的内需的知识在与同伴的合作中常识使用工具并获得成功的体验通过操作和实践来验证自身的发现同时也进一步了解工具与人类生活的关系具体教案与环节分析活动目标运用多种感官探索
教学资料参考范本
幼儿园中班语言说课稿《劳动者的工具》
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劳动者的工具
思路定位:
选择幼儿熟知的、同时具有安全操作性日常生活工具作为本次 科学活动的探索和认知对象。引导幼儿用“陌生”的眼光去重新审视 熟悉的材料,激发好奇心和活动的兴趣。
让静态的材料“动”起来。将认知的重点从被动接受转移到主 动发现探索上。通过幼儿的亲历亲为去发现工具的特点,并通过与同 伴的交流探讨建构成新的内需的知识。
在与同伴的合作中常识使用工具并获得成功的体验。通过操作 和实践来验证自身的
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