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实 验 电 子 学 教 案
《信息系统分析与设计》课程实验/研究报告
题目: 教务管理系统
姓名: 学号: 完成日期: 2014 年 月 日
说明:以下内容可裁减选择。
一、问题描述
1、研究/信息系统的名称
教务管理系统
2、主要内容
设计完成一个教务管理系统,完成学生、教员信息的增删查改,实现学生选课,教员登记修改成绩,管理员维护等功能。
3、预期目标
教务管理系统旨在改善教务管理系统,提高管理效率,实现校园教务管理网络化,使教务部门能更有效地管理和监督各系的教学、学籍、成绩、课表等其他事务管理,使管理人员及时而充分地与学生、教员相配合工作。
4、途径/方案
(1)系统规划,对系统进行可行性分析;
(2)需求分析,包括功能需求分析和数据需求分析;
(3)系统设计,包括总体设计和详细设计;
(4)实现与测试。
二、需求分析
功能需求分析
该系统主要实现四大功能。第一,用户(管理员/学生)对学生信息添加删减查询修改,主要围绕学生基本信息进行维护。第二,用户(管理员/教员)对教员信息增加删减查询修改,主要围绕教员基本信息进行维护。第三,用户(管理员)对课程信息设置修改,主要围绕课程基本信息进行维护。第四,是进行学生选课,教学组班(课程设置)与考试成绩管理。教员在期末给学生成绩评定,在提交之前尚可修改成绩,提交之后将不能修改。
数据流图
(1)学员基本信息管理数据流图
(2)教员/教务管理人员基本信息管理数据流程图
(3)课程基本信息管理数据流程图
(4)学生选课、教学组班(课程设置)与考试管理流程图
数据字典
(1)处理的描述
处理名称:信息登记 处理编号:P1.1
处理逻辑描述:将学生、教员、课程信息添加至教务管理信息系统
处理名称:查询修改信息 处理编号:P1.2
处理逻辑描述:查询学生、教员、课程基本信息并修改至教务管理信息系统
处理名称:打印信息 处理编号:P1.3
简要说明:根据相应查询条件进行查询
处理逻辑描述:管理员将教务管理信息系统中学生、教员、课程信息打印
处理名称:学生选课 处理编号:P2.1
处理逻辑描述:学生将学生选课信息添加至教务管理信息系统
简要说明:根据相应课程信息选择合适的课程
处理名称:课程设置 处理编号:P2.2
处理逻辑描述:管理员将课程设置信息添加至教务管理信息系统
处理名称:考试成绩录入 处理编号:P2.3
处理逻辑描述:教员将考试成绩信息添加至教务管理信息系统
处理名称:考试成绩修改 处理编号:P2.4
处理逻辑描述:教员修改教务管理信息系统中的考试成绩
处理名称:考试成绩打印 处理编号:P2.5
处理逻辑描述:管理员将教务管理信息系统中学生考试成绩打印
(2)数据存储的描述
数据存储名称:学生基本信息 数据存储编号:D1
数据项组成:学号+姓名+性别+毕业学校+政治面貌
相关联的处理:P1.1、P1.2、P1.3
简要说明:是存储学生基本信息的表
数据存储名称:教员基本信息 数据存储编号:D2
数据项组成:工号+姓名+性别+学历+工作时间+政治面貌
相关联的处理:P1.1、P1.2、P1.3
简要说明:是存储教员基本信息的表
数据存储名称:课程基本信息 数据存储编号:D3
数据项组成:编号+课程名+课程时间+课程地点
相关联的处理:P1.1、P1.2、P1.3
简要说明:是存储课程基本信息的表
数据存储名称:学生选课信息 数据存储编号:D4
数据项组成:编号+姓名+选课课程+选课时间+选课地点
相关联的处理:P2.1、P2.2、P2.3
简要说明:存储可供选择的选课信息
数据存储名称:课程班次信息 数据存储编号:D5
数据项组成:编号+选课课程+选课时间+选课地点
相关联的处理:P2.2、P2.3、P2.5
简要说明:存储授课信息的表
数据存储名称:考试成绩信息 数据存储编号:D6
数据项组成:编号+姓名+学号+选课课程+课程成绩
相关联的处理:P2.5
简要说明:存储学生考试成绩的表
数据需求分析
E-R图如下:
需求分析
业务流程图:
三、系统设计/研究方案/实施方案
1、功能(软件)设计
该系统主要包括四大功能模块,分别是教员模块、学生模块、共有模块和管理员模块。其中教员模块负责实现查看管理员安排自己所教授的课程,课程有哪些学生选修,以及利用本系统提交学生的
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