- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师自我鉴定100字六篇
转眼间,三个月的理论培训和三个月的见习培训已经快要结束了。在理论的基础上,我走上了实践的岗位,并且通过持续学习和努力工作,我获益良多。在此,我要对我这段时间的得和失总结一下,发扬自身的优点,改掉不足的地方。
“学高为师,德高为范”,“学为人师,行为世范”,还有很多话我都不曾忘记,因为这是我们身为教师的职责,也是荣誉。而我作为一年级甲班的班主任,当然必须以身作则。因为小孩子的模仿水平是很强的,而且绝大部分都崇拜着自己的老师。可见老师的品德对学生的影响有多大。所以,我一直以品德至上来要求自己。在课余时间也会虚心地向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
教师自我鉴定100字
在工作的这半年中,我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动,持续地学习各种教学理论来充实自己,并且认真听讲,积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,持续地实行反思,提升自身的教育教学水平。
经过这半年的工作和学习,使我的教学水平有了一定的提升,但还是有很多的不足之处,如课堂的调控水平还需要我持续的提升。但是我相信,在今后的工作和学习中,经过持续地磨练,一定能够改善自身的不足之处,持续地提升自身的教育教学水平,在教育的道路上越走越好,我会更加的努力加油!
教师自我鉴定100字
教师自我鉴定100字
在教学方面,上新课之前我都会提早备课好,理清楚上课的过程,对于学生要掌握的东西也在教学和课余时间实行很好的落实。课后我也会认真听取本校其他老师对我的课的意见,并且经常去听有经验的老师上课,取长补短,完善自我。经过一节课一节课慢慢的磨练,我在各方面都有了长足的进步。对于“后进生”的教学,我也努力在尝试着让他们学习更多的知识,不会比其他的学生差很多。并且平时也会对对一些学生实行家访,从他的家庭情况了解他,关心他。
当然,仅仅做好这个些是远远不够的,学海无涯。在今后的教学工作与学习生活中,我一定会花更多的时间到课堂教学方法和策略上去。找机会从各方面锻炼自己,逐步提升自己的教育理论水平、课堂教学水平、班级管理水平以及人际交往水平,以期更全面的完善自己,争取成为一名优秀的教师。
教师自我鉴定100字
转眼间,从去年9月参加工作至今已经一年,经过这个年的努力和持续学习,我收获颇多。现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。所以,这个年来我坚持学习马列主义*思想,持续提升自身的思想觉悟,形成自身准确的人生观、价值观。同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有协助。无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。
教师自我鉴定100字
教师自我鉴定100字
一、思想方面
良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,所以,在这半年中,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上,坚持以人为本,关心热爱学生;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
二、工作方面
作为一名新教师,一切都是新的,我知道唯有勤勤恳恳的工作,才能尽早的适合教学工作,站稳讲台。所以,课前,我认真备课,认真阅读教学参考书,认真写好每一份教案,并虚心向同组老师请教、听课、学习,在指导老师的协助下寻找教学重难点的突破口。在课堂教学中,坚持以人为本思想,把课堂还给学生,使用各种教学方法调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛。在课后,也持续地实行反思,找出自己的不足之处,在以后的教学中加以改正。
在这半年中,作为一名年轻的副班主任,我虚心地学习优秀班主任的治班之策,持续地摸索管理班级的各种有效方法,为以后能够当好一名班主任打下良好基础。
原创力文档


文档评论(0)