图形对对碰教案.docxVIP

图形对对碰 一． 活动目标： 1. 巩固幼儿对圆形，三角形，正方形的认识，能按图形特征进行 分类。 2. 能按照能力特征进行分类。 3. 培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。 二． 活动准备： 1. 教具：图形妈妈（三角形，正方形，圆形）三个图形房子，三 种图形车票若干： 2. 音乐《安全乘车》 三． 活动过程： 一． 导入活动，引起兴趣； 1. 师：今天呀有三位客人要来咱们班进行参观， 出示不同的图形， 三角形，圆形，正方形。问： “这是什么图形，它今天穿了什 么颜色的衣服，它有什么特征？ 2. 幼儿：三角形三个尖尖的角，三条边。正方形四个尖尖的角， 四条边，圆形没有角像太阳。 3. 师：图形妈妈还把他们的宝宝给带来了。一会儿老师用魔法棒 把图形宝宝在电视里变出来， （利用教学一体机画出三角形， 正方形，圆形进行填充颜色）问幼儿： “这是谁的宝宝” 4. 幼儿：这是三角形，圆形，正方形妈妈的宝宝 二． 请幼儿帮老师把图形宝宝送回家： 1. 师：呀！图形宝宝们不小心让老师弄丢啦！ 怎么办啊？咋办啊？ 小朋友能不能帮老师把它们找出来 ?咦？？我发现图形宝宝在 那里（老师事先把图形宝宝放在椅子下面）找小朋友把图形宝 宝送回家。 2. 幼儿依次把图形宝宝送到相对应的图形妈妈身边 3. 图形妈妈高兴啦，眼睛笑眯眯的！ 四. 游戏：请小朋友去图形宝宝家做客。 1. 师：现在图形妈妈怎么样了？（