教学辅助系统需求分析说明书.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES7 教学辅助系统 软件需求说明书 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1．引言 2 1.1编写目的 2 1.2背景 2 1.3定义 2 1.4参考资料 2 2．任务概述 3 2.1目标 3 2.2用户的特点 3 2.3假定和约束 3 3．需求规定 3 3.1对功能的规定 3 3.2对性能的规定 5 3.3输人输出要求 5 3.4数据管理能力要求 6 3.5故障处理要求 6 4．运行环境规定 6 4.1设备 6 4.2支持软件 7 4.3接口 7 1．引言 1.1编写目的 随着计算机技术的飞速发展，信息网络已成为社会发展的重要保证。如何以网络为纽带快速、高效、方便地实现知识传递，以现代化手段促进教学改革，是教育工作者要解决的问题。传统的教学方式体现出教师和学生不能同步的问题，现在有一种教学方式就是基于网络的教学，它实现了在网络上学生和教师互动。 网上教学辅助系统是面向教师和学生的辅助系统， 基于JSP技术的网络教学平台是体现校园网的优势，通过此平台，学生、老师可以不受时间、空间、地域的限制，进行教学互动。相比较传统教学更容易提高教学效率。 整个系统界面简洁、操作方便，包含了用户操作模块：普通用用户登录；查看课件、留言提问；教师发布课件；解答问题等；还包含了管理员操作模块：系统管理员登录、管理数据、维护等功能。可以满足广大高校的教学辅助需求。 本软件需求说明书供引用此系统的高校以及软件开发人员做参考，并作为软件技术开发的文档保存。 1.2背景 a. 本系统的名称为：教学辅助系统； b. 教学辅助系统由上海电力学院一线教师提出，由软件工程专业谷海振负责完成开发，本系统面向广大的高校师生以及高校管理人员，本系统需部署到使用单位的服务器上，通过互联网以及WEB浏览器访问本系统，管理人员可通过相应的专业客户端以及相关软件对系统进行操作。 c. 教学辅助系统主要是与采用此系统的高校师生进行异步交流，可以考虑与教学管理系统相关块区相联系，共同建设数字化校园。 1.3定义 a. B/S结构（Browser/Server，浏览器/服务器模式），是WEB兴起后的一种网络结构模式，WEB浏览器是客户端最主要的应用软件。这种模式统一了客户端，将系统功能实现的核心部分集中到服务器上，简化了系统的开发、维护和使用。客户机上只要安装一个浏览器（Browser），如Chorme或Internet Explorer，服务器安装数据库。浏览器通过Web Server 同数据库进行数据交互。 b. 三层结构：三层客户机/服务器应用程序使用一个中间或中间层，应用程序服务器，它在客户机应用程序和后端数据库之间操作。中间层存储了系统的商业逻辑，并协调客户机上与后端数据库交互的显示。 1.4参考资料 a.参考书籍： 软件工程, 王慧芳等编著, 浙江大学出版社 实用软件工程, 郑人杰, 清华大学出版社 现代软件工程——原理、方法与管理, 郭荷清, 华南理工大学出版社 b.使用的软件： myeclipse6.5版，my sql， Windows 98 及以上版本的操作系统以及IE6.0以上版本的浏览器。 2．任务概述 2.1目标 为顺应网络的普及以及教学数字化的高速发展，教学管理系统主要针对教学上的事务进行处理，已经早已不能满足教师和学生的信息需求，所以教学辅助系统适应当代大学教学需要，迎合信息时代的发展潮流，立足于方便教师同学进行信息化管理、信息获取、资源共享以及及时进行互动交流，极大的弥补教学管理系统对于资源的获取以及使用者之间交流上的不足。通过整个系统应能时时监控，以便随时对教学进行管理，大大提高了管理效率、工作效率。可以满足高校师生对于课件资源共享以及异步沟通交流的要求。 本系统可以独立运行。全部内容自含。 2.2用户的特点 本系统主要面向用户：本校学生，教师，教务管理员。均受到过较高的教育水平，且界面简洁友好，互动性高，不需要对人员进行培训等工作，管理员人员参看系统使用说明书即可。。 本软件系统有课程期间使用频率较高。 2.3假定和约束 开发时间2周。 3．需求规定 3.1对功能的规定 3.1.1 本教学辅助系统H图如下： 3.1.2关键模块的IPO图： “注册”模块的IPO图： 系统名：教学辅助系统 设计人：谷海振 模块名：注册 日期：2012.07.04 模块编号：1.1 上层调用模块：角色管理 下层被调用模块： 文件名： 全局变量： 输入数据：注册信息A 输出数据：无 处理：IF A符合 注册成功 END IF 注释：只有老师需要通过注册来开启个人账号，