再塑生命的人说课稿.pdfVIP

《再塑生命的人》说课稿 《再塑生命的人》说课稿 一、说教材的地位和作用 一、说教材的地位和作用 《再塑生命的人》是人教版七年级上册语文教材第二单元第七课课文，第二 《再塑生命的人》是人教版七年级上册语文教材第二单元第七课课文，第二 单元课文以青少年的学习生活故事为主，教学目的在于让学生体悟到不同时代、 单元课文以青少年的学习生活故事为主，教学目的在于让学生体悟到不同时代、 不同国度的孩子们的学习生活，给学生以学习和生活的启迪。 不同国度的孩子们的学习生活，给学生以学习和生活的启迪。 本文节选 自美国女作家海伦 凯勒的自传 《假如给我三天光明》，选段透过.. 本文节选 自美国女作家海伦 凯勒的自传 《假如给我三天光明》，选段透过 “我”的眼睛，通过细致入微的心理描写，叙述了一个盲聋哑儿童在家庭教师 “我”的眼睛，通过细致入微的心理描写，叙述了一个盲聋哑儿童在家庭教师 安妮 莎莉文老师的帮助下，重新认识周围的事物，走进大自然，体验人间真情，.. 安妮 莎莉文老师的帮助下，重新认识周围的事物，走进大自然，体验人间真情， 从黑暗、迷茫走入爱的光明之中，重拾对生活的勇气和信心的故事。 从黑暗、迷茫走入爱的光明之中，重拾对生