公开课：羚羊木雕.ppt

张之路 复习检查： pēng m ? chà zuà n hu ? 怦怦 抹 树杈 攥 反悔 i 逮捕 dà 逮着玩 dǎi n 寒颤 zhà n 颤抖 chà 回顾文章 “ 我”把羚羊木雕送给了“我”最 ? 起因： 要好的朋友 万芳 妈妈发现木雕不见了，逼“我” ? 经过： 要回木雕 “ 我”要回木雕，“我”虽然得到 ? 结果： 万芳谅解但是“我”很伤心 中心主旨 儿童的心灵多么美好，尽管他们幼稚，但是 不能粗暴地伤害他们的心灵。 ? 孩子的心灵比任何东西都贵重，只知道东西 贵重，不知孩子心灵贵重，是一种愚蠢的行 为。 ? 文章中出现了哪些人物？ 妈妈 爸爸 奶奶 “我” 万芳 万芳妈妈 人物描写方法： ? 外貌，语言，动作，心理 ? 人物描写重在表现人物 个性 品味揣摩：人物描写方法 妈妈： ? 爸爸： ? “我”： ? 奶奶： ? 万芳： ? 品味揣摩：人物描写方法 妈妈：态度生硬、非常固执 ? 爸爸：婉转、老成持重 ? 奶奶：明白事理，同情理解却无能为力 ? “我”：重视友谊，软弱 ? 万芳：仗义、明理。 ? “ 那只羚羊哪儿去啦？