八年级数学探索三角形全等的条件2PPT课件.ppt

探索三角形全等的条件 回顾与思考 到目前为止，我们已学过哪些方法判定 两三角形全等？ 答：边边边（ SSS ）角边角（ ASA ）角 角边（ AAS ） 根据探索三角形全等的条件，至少需要三 个条件，除了上述三种情况外，还有哪种 情况？ 答：两边一角相等 那么有几种可能的情况呢？ 答：两边及夹角或两边及其一边的对角 （ 1 ）如果“两边及一角”条件中的 角是两边的 夹角 ，比如三角形两边分 别为 2.5cm ， 3.5cm ，它们所夹的角 为 40 ° ，你能画出这个三角形吗？ 你画的三角形与同伴画的一定全等吗？ F C 2.5cm A D 40 ° 3.5cm E B 结论： 两边和它们的夹角对应相等的 两个三角形全等，简写为“边角边” 或“ SAS ” 以 2.5cm ， 3.5cm 为三角形的两边，长 度为 2.5cm 的边所对的角为 40 ° ，情况 又怎样？动手画一画，你发现了什么？ C F 40 ° A B D 40 ° E 结论：两边及其一边所对的角相等， 两个三角形 不一定 全等 分别找出各题中的全等三角形 A 40 ° D C B A D C B (2) F △ADC≌△ CBA (SAS) (1) E △AB