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- 2020-11-07 发布于天津
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音乐教案及反思火车开了是一首轻快的儿童歌曲歌曲体现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣乐于被他们所接受同时歌曲当中这三种基本节奏又是能够让学生实行自由创编的通过这些节奏训练能够让学生进一步感受音乐的欢快情绪二教学理念因为学生的年龄特点再加之音乐是一门非具像艺术所以在教学中必须知创设和学生生活贴近的又乐于让他们接受的教学情境在情境中引导学生感受这三种节奏并能自行实行创编节奏动作和歌词来表现火车的各种状态让学生的学习过程在不知不觉中实行淡化条块模式使整节课表现一种情境学习模式三课堂描述一提问导入激
音乐教案及反思
《火车开了》是一首轻快的儿童歌曲,歌曲体现 的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣,乐于被 他们所接受。同时,歌曲当中 X-,X,X这三种基本 节奏,又是能够让学生实行自由创编的。通过这些节 奏训练,能够让学生进一步感受音乐的欢快情绪。
二、 教学理念:
因为学生的年龄特点,再加之音乐是一门非具像 艺术,所以,在教学中必须知创设和学生生活贴近的 又乐于让他们接受的教学情境,在情境中引导学生感 受X-,X,X这三种节奏,并能自行实行创编节奏、 动作和歌词来表现火车的各种状态。让学生的学习过 程在不知不觉中实行,淡化条块模式,使整节课表现 一种情境学习模式。
三、 课堂描述:
一
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