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。 综合性学习 孝亲敬老 , 从我做起 精彩开篇词 乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。 孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德， 从呱 呱落地那一天起，母爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。 生育我们的母亲，用甘甜 的乳汁一天天把我们养大；养育我们的父亲，用宽厚的肩膀一日日让我们成长。父爱如山、 母爱如海。 我们感恩父母，因为他们给予了我们生命；我们感恩父母， 因为他们给予了我们 无尽的爱；我们感恩父母，因为他们给予了我们温暖的家。我们要学会感恩，要孝敬父母， 敬爱老人。 教学目标 1. 了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。 2. 积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。 3. 学习制作活动计划、海报，提高表达自己观点的能力。 教学重点 1. 了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。 2. 积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。 3. 学习制作活动计划、海报，提高表达自己观点的能力。 教学难点 学习制作活动计划、海报，提高表达自己观点的能力。 教学课时 2 课时 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学时间 月 日第 节 一、新课导入 在我们的一生中， 父母的关心和爱护是最博大最无私的， 父母是我们爱的源泉， 父母是 我们爱的全部。 作为子女的我们， 要用一颗感恩之心， 孝敬父母。 同时还应将孝敬双亲的心， 扩大到敬爱所有的长辈、 老人， 让孝亲敬老这份中华民族的传统美德发扬光大。 让我们从现 在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人吧。 二、合作与探究 ( 一 ) 征集活动方案 1. 参考“资料一” ，分小组讨论制定一个“孝亲敬老月”活动方案，提交班级讨论。活 动方案主要包括活动目标、活动时间、活动具体步骤、日程安排和人员分工等内容。活动方 案必须具体，内容详实，可操作性强，有实际意义。 2. 各小组提交方案后，召开班级专题讨论会。 大家可畅所欲言，对方案的可操作性、时 间的安排、任务分工等进行讨论。对于不够合理的具体问题，可丰富、完善该方案。最后全 班确定出一个切实可行的活动方案。 【交流点拨】 “孝亲敬老月”活动方案示例： 一、指导思想 让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛， 懂得感激和报答父母长辈的养育之恩是自己 的职责，结合日常生活， 为长辈做力所能及的事。 培养孝敬长辈的感情， 进而扩大到爱老师、 爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。 精选资料，欢迎下载 。 二、活动目标 1. 知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存感激。 2. 报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的意识，做一个知恩图报的人。 三、活动时间 2017 年 5 月 14 日— 6 月 18 日 四、活动步骤 第一阶段：开悟知恩 让孩子学会感恩， 首先必须要让学生学会感动， 学会为父母长辈的关心而感动， 对父母 长辈的帮助时时怀有感恩之心。 1．5 月 15 日利用国旗下讲话对全校学生发出倡议，进行感恩父母长辈的专题教育，教 育学生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。 2．开展“算算亲情账，感知长辈恩”活动。 （1）了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日” 。 （2 ）听父母长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他 们为自己所付出的心血。