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幼儿园中班社会领域活动方案2020 精选幼儿园中班社会领域活动方案 5 5 篇 幼儿园中班社会领域活动方案 1 一、活动目标： 1、幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。 2、让幼儿知道在日常生活中注意保护环境。 3、幼儿能积极参与活动，大胆的说出自己的想法。 二、活动准备： 1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。 2、6 张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。 三、活动过程： 1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。 2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。 3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。A 把口香糖粘到别人身上 B、把口香糖吐到地上 C、把口香糖粘到墙上 D、把口香糖拿在手里玩 E、把口香糖粘到汽车的座位上 F、把口香糖扔到垃圾桶里 4、师：那我们应该怎么处理口香糖才算是正确的呢?(教师鼓励幼儿进行回答，并及时的给予鼓励和表扬)找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。 5、老师介绍关于“广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。 6、教育幼儿也要为建设美丽的环境做贡献。 7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您!” 四、活动总结： 教师总结幼儿今天在活动中的表现，表扬和鼓励幼儿积极参与的幼儿。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们在活动结束的时候也能得到老师的肯定，以培养其对教学活动的兴趣。 幼儿园中班社会领域活动方案 2 活动目标： 1、知道地球生病的原因。 2、学习保护环境的基本方法。 3、增强环保意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、挂图《地球病了》。 2、地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施。 3、教师绘画一幅：地球病了。 4、幼儿人手一份：绘画纸、水彩笔、油画棒。 活动过程： 1、出示挂图，导入课题。 (1)出示挂图，同时放录音：孩子们，我病得厉害，难受得很，你们快帮帮我吧! (2)提问： a.图上有什么? b.地球妈妈怎么了? c.地球妈妈为什么会生病? 2、组织幼儿观看多媒体课件，知道地球受到污染的原因。 (1)说说多媒体所展示的地球被污染现象。 a.森林被砍到了许多。 b.工厂冒浓烟。 c.水变成了黑色。 d.到处是垃圾。 e.汽车排放尾气。 (2)提问：地球妈妈还生了哪些病? 3、请幼儿当医生已到幼儿讨论保护地球的方法。 (1)针对污染，幼儿自由讨论排除污染的方法。 (2)引导幼儿观看受污染和排除污染的课件，比较并说出怎样是地球妈妈的病好起来。 小结：建立污水处理工厂，把脏水变干净，工厂不要放黑烟，汽车用电、天然气、太阳能来开动，建立垃圾处理大工厂，多种花草树木，保持水土，净化空气，是地球妈妈的病好起来。 4、绘画活动：打扮地球妈妈。 (1)教师出示地球妈妈“生病时”不美的画像，激起幼儿给“治好病”的地球妈妈画一幅美丽的画像，打扮打扮地球妈妈。 (2)播放音乐，幼儿在音乐中自由作画。 (3)展示、评价。 幼儿园中班社会领域活动方案 3 活动目标 1.喜欢用多种方法为他人带来快乐，愿意大胆的与同伴交往。 2.在游戏活动中体验与同伴在一起的快乐。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重难点 1.能够理解图片的内容。 2.愿意扮演图片上的人物进行表演。 活动准备 1.图片 2.录音机 1 台、录影带 1 盒。 活动过程 1.在音乐中感受快乐。 选择一段幼儿喜爱的、欢乐的歌曲，教师与幼儿一起唱歌表演。 2.师幼交流。 提问：“刚才小朋友在唱自己喜欢的歌曲时，心情怎么样?” 教师将自己一些快乐的事情讲述给幼儿听，请幼儿也说说自己觉得高兴的事情。 帮助幼儿理解：快乐呗心情与别人共同分享，能让自己更快乐。 3.看图讲述。 观察并说一说，图片上有谁?在干什么?请幼儿猜猜，哪些小朋友会比较快乐?为什么?请幼儿在快乐的小朋友旁边画一个笑脸。 4.分组讨论。 提出问题让幼儿分组讨论：图片上，哪些小朋友不快乐?请你帮他(她)想个办法， ___快乐起来?你有没有不快乐的事情?怎样让自己快乐起来? 教师将各组幼儿的讨论结果归纳起来，结合幼儿的日常生活情况进行小结。 5.语言游戏：(看图)他们在做什么?谁最开心! 请幼儿观察