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人教版六年级语文下册《习作一》教学案例 教学流程（第一课时） （课堂开始前学生实行三分钟口语训练一一诗朗诵感恩母校） 一、 导入新课 师：一首充满激情的诗朗诵让老师想起了在教室里第一次看到你 们时的情景，想起了第一次和你们玩丢手绢游戏。是啊，在我们成长 的历程中有很多难忘的第一次，上节课我们实行了“难忘的第一次” 口语交际，还记得交流了那些经历吗？ 生：我最难忘的第一次是到黑板写字，因为那时我胆子很小，做 什么事都是畏畏缩缩的，老师叫我去写字我很紧张，很怕写不好，可 老师一再鼓励我，我鼓足勇气走上讲台一笔一划的写， 终于写出了很 美观、端正的字。通过这件事让我感到做什么事要充满自信，这样才 能