《人之初》第一课时.docxVIP

《人之初》教学设计 大同中心小学 叶燕萍 教学目标 ： 会认“之、初、性”等 9 个生字，会写“之、近、远”三个生字。 认读“初始、初夏”等 8 个词语，联系生活了解第一小节大致内容。明白教 育对儿童成长的重要性。 朗读课文，背诵课文。 4. 教学重、难点： 重点：认字、写字。背诵课文。 难点：理解课文，明白教育对儿童成长的重要性。 教学过程： 一、 观看音频，激趣导入。 播放《三字经》儿歌视频。 《三字经》简介。 学习“初”：字理演变，以古识今。用刀剪断脐带的胎衣，婴儿的新生就开始 了。 二、 初读韵文，自主识字。 师配乐范读韵文。 学生自由读韵文，遇到不认识的生字借助拼音识字或者向老师和同