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- 2020-11-07 发布于天津
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小班春天主题教案一年之计在于春篇设计思路四季春夏秋冬是一个永恒的话题而一年之计在于春春天代表着希望充满了生机为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性使孩子们通过初步认识春天逐渐过渡到了解春天从而进一步到热爱春天特选择这一活动主题本主题从三个环节入手具体如下一认识春天活动一儿歌春芽芽活动目标通过组织幼儿观察知道植物发芽是春天的主要特征初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力激发幼儿探索大自然的兴趣教育幼儿爱护花草树木活动准备课前尽早在自然角种上种子至发芽种子由播种到发芽长大的图片一套活动过程观察自然角
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小班春天主题教案《一年之计在于春》 4 篇
设计思路:四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题,而“一年之 计在于春”,春天代表着希望,充满了生机。为了培养幼儿对科学活 动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了 解春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一活动主题。本主题从三 个环节入手,具体如下:
(一)认识春天
活动一:儿歌“春芽芽”
活动目标:
1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。
2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。
3、激发幼儿探索大自然的兴趣,教育幼儿爱护花草树木。 活动准备:
1、课前尽早在自然角种上种子至
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