教师职业道德幻灯片.pptVIP

新时期教师职业道德 第一讲 教师职业特点与道德规范 （三）教师职业的特点 二、教师职业道德 1、思想正确 以理服人（1）教师的言语应具有先进的政治内容（2）教师的语言应具有充实的思想内容（3）教师言语应具有科学性 ①教师语言的思想内容，应符合客观实际 ②教师语言应符合逻辑规律 2、情真意切 以情感人（1）情感真挚诚恳（2）言语充满激励性（3）言语要富有尊重感和教育性 * 第一讲 教师职业特点与道德规范第二讲 教师职业道德在工作中的具体表现 主讲教师 冯东旺 一、教师职业的特点（一）教师、教师职业的概念 (二)教师职业的产生和发展 1、原始社会 2、奴隶社会早期和中期 3、奴隶社会后期 4、近、现代 1.教师劳动的社会性和责任性 2.教师劳动的示范性和严格性 3.教师劳动的复杂性和创造性 4.教师劳动的个体性和集体性 5.教师劳动的后延性和长效性 （一）教师职业道德的科学内涵 我国《中小学教师职业道德规范》（2008年修订） 一、爱国守法--基本要求 二、爱岗敬业--本质要求 三、关爱学生---师德的灵魂 四、教书育人——教师的天职 五、为人师表——教师职业的内在要求 六、终身学习——教师专业发展不竭的动力 第二讲 教师职业道德在工作中的具体表现 一、师生交往中的教师职业道德 （一）树立正确的学生观 学生教育中的地位——教育过程中，学生既是教育的容体，又是教育的主体。 第一、学生在教育过程中是教育的客体 第二，学生在教育过程中是主体 （三）热爱学生 1．热爱学生的含义 3．热爱学生的意义 （1）热爱学生是教育学生的前提 （2）热爱学生，才能有好的教育教学效果 （3）热爱学生，是搞好德育工作的有力手段。 4．如何热爱学生 （1）尊重学生 （2）信任学生 （3）严格要求学生 （4）宽容学生 （5）一视同仁对待学生 （三）师生交往的艺术 1．了解学生，尊重学生 2．善于向学生表达自己的爱 3．善于批评 4．努力提高教师自身素养 二、课堂教学中的教师职业道德 （一）做学生发展的促进者 （二）做学生学习的合作者 （三）做学生学习的平等对话者 （四）认真备课 精心组织 （五）注重效果 促进教学 （六）、教师的言语道德 3、准确生动 引人入胜 4、礼貌文明 为人楷模 （1）对人用敬称、对己用谦词，说话文明礼貌、 热情和气 （2）幽默风趣、切忌枯躁、生硬、庸俗 （3）要注意使用专业性语言 （4）以理服人，切忌冲动 （七）、教师的个人生活道德 1、严于律己 宽以待人 2、精神充实 作风严谨 （1）树立崇高的理想和远大目标 （2）文化生活力求健康、文明，保持积极向上的生活情趣 （3）正确对待爱情婚姻家庭生活，忠贞严肃、作风严谨 第一、对待爱情要严肃认真。 第二、夫妻生活要相互忠贞。 第三、提负起对家庭应有的责任。 *