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- 2020-11-09 发布于天津
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课题 2 溶解度第一课时
学习目标:
1 .知识与技能:理解饱和溶液的涵义。
2 .过程与方法:通过实验探究,建立饱和溶液与不饱和溶液的概念,了解饱和溶液与不
饱和溶液的相互转化的方法,了解结晶现象。
3 .情感态度与价值观:通过实验条件的改变,感受饱和溶液与不饱和溶液的存在和转化
是有条件的,逐步建立用辩证的、发展的思想观点来看待事物的变化
【课堂学习过程】
思考问题一:
妈妈在家为小明同学准备了一碗汤,小明一尝淡了,要妈妈加;小明一尝还说淡了,又要
妈妈加;小明一尝还是说淡了,再要妈妈加……
妈妈可以无限制的加下去吗?
【探究活动一 】物质能否无限制地溶解在一定量的水中?
【自主学习 】阅读 P33 实验 9— 5 完成实验
1. 食盐能否无限制地溶解在一定量 (20mL)的水中呢?, (活动与探究) 确定实验方案 (实
...
验过程可以用下图表示)
操作 现象
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