五年级下册语文暑假作业及答案.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 五年级下册语文暑假作业及答案 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 五年级下册语文暑假作业及答案 一、语言积累与运用(32分)看拼音写词语。(6分)pò zhàn chuān suō huī huáng( ) ( ) ( )biāo zhì jīng shén dǒu sǒu liǎn shēng bǐng qì( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的解释。(3分)绝：①断;②完全没有了，穷尽;③走不通的，没有出路的，④独一无二的，没有人能赶得上的;⑤极，最;⑥完全，一定。绝活( l是吗 小胖墩儿跳起来 立刻退后两步 一闪身脱了单褂儿 叉着腰说 来吧是一叉一搂的 还是随便摔贾母笑道 你不认得他 他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿 南省俗谓作辣子你只叫他 凤辣子 就是了四、请选出没有语病的一句。(2分)我们讨论并听取了校长的报告。 B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体，热爱国家财产。五、按要求写句子。(6分)老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”改为转述句：让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数有人流连忘返。改为反问句：缩句：他说的话真好笑。改为夸张句：请你结合自己的读书实际，说说你对下面“读书切忌”的理解。(任选一条写)(2分)三天打鱼，两天晒 囫囵吞枣 只读一种书六、阅读乐园。(38分)(一)《人物描写一组》(13分)小嘎子在夜里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。1、给带点的字注音。(2分)不露( )一点儿破绽 两个儿走马灯似( )的转了三圈2、小嘎子与人摔跤的特点是： 。(2分)3、文中的“枪”和“鞭”加引号是说明： (2分)4、从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。(2分)起初______________，后来______________5、是通过_______描写和_______描写来展现人物形象的。(2分)6、读画“ ”的句子，说说从你体会到的人物特点。(3分)(二)(5分)下面是李军同学四年级到五年级上下学期的学习发展情况一览表，请按下列要求回答问题。等级 语文数学甲 其他学科乙丙四年级上 四年级下 五年级上 五年级下1、看了统计图，请你简单说明一下李军四年级到五年级的学习发展情况。(2分)2、针对他的学习发展情况，给他提出一些合理建议。(3分)(三)天鹅的见解(20分)一匹骏马在湖边饮水：一条鲤鱼在湖里吹气泡：一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀!”骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷”鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说 我住在水晶宫里非常安全 舒适 你们谁能比一只天鹅飞来了，它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执已见争论不休呢?”听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着面孔撒蹄就跑;鲤鱼则一下子躲到水底……1、给短文第4自然段补全标点。(2分)2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“ ”。(2分)撒蹄就跑(a.撒落 b.扔出去 c.放开) 各执己见(a.坚持 b.拿着 c.执行)3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。(2分)我们都很快乐，何必各执己见争论不休呢?4、初见短文题目，你最想知道什么?读完短文，想到的答案是什么?(2分)问题：答案：5、短文第2-4自然段合并成一段，请归纳这一段的意思。(2分)6、填空。(3分)短文中给你印象最深的动物角色是_______，它适应的环境是_______，它喜欢的生活方式是____