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年月日说课稿 各位评委、老师： 大家好！今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科 书三年级数学下册第 46页到 49页 年月日。我将从教材、学情、学 习目标及重难点、 教学策略和教学设计这几个方面向大家实行逐一介 绍。 首先教材分析 这节课是在学生已经学过时分秒，形成一定时间 观点的基础上实行教学的。 因为年月是较大的时间单位， 让学生理解 一年或者一个月的时间有多长需要借助一定的想象力。 为了协助学生 建立较大的时间观点， 教材选用了很多贴近学生生活实际的素材， 力 求让学生在生动具体的情景中感受时间， 同时为学生创设自主建构知 识的活动和思考的空间。 对于我班学生来说，他们的学习比