小学生心理健康咨询个案辅导记录表样本.docVIP

小学生心理咨询统计表 ? 基础 情况 姓名 王子豪 性别 男 年纪 11岁 班级 五（3） 咨询时间 .3.12 咨询老师 刘存梅 谈话内容 ? ? 1.常和同学发生争吵，喜爱捉弄同学，对老师不尊敬 2.有偶发性，情绪化不接收老师意见 3.不按时完成作业，认真听讲，同时注意力不集中，不爱和同学交流 咨问询题 ? ? 1.怎样在端正学习态度以后，假如搞好和同学关系？ 2.怎样帮助其听老师安排，按时完成作业 咨询回复 1.????了解学生家庭背景，从学生、家长之间建立咨询渠道。 2.????帮助其分辨真伪，对其进行老实守信方面教育，告诫其做一个有诚信文明小孩。 3.????帮助并监督其独立完成作业，主动面对生活。 4.????主动和其家长取得联络，家校一起携手帮助其走出困境。 效果 学生逐步了解了老师苦心，不会欺骗老师了，不在对同学说谎，学生也提升了主动性，成绩也有了一定?提升。 备注 ? ?小学生心理咨询统计表 基础 情况 姓名 刘凌硕 性别 男 年纪 11岁 班级 五（4）班 咨询时间 . 3.22 咨询老师 刘存梅 谈话内容 ? 1.该女生个性内向，不爱讲话 2.注意力不够集中，偶然会开小差作业质量不是很高，有时学习提升有一定困难 3.胆小怕事，碰到难题不敢问老师 ? 咨问询题 ? 1.怎样让其认为老师是个可亲又可敬人，不再畏惧老师，勇于举手。 2.怎样提升数学成绩 咨询回复 要了解学生具体情况，不要一味向其施加压力，也不要批评责难，而应该让其在台下写，抓住一切能够表彰其机会 ? 效果 该生注意力慢慢集中，偶然会开小差，但作业质量提升很高 碰到难题敢去请教老师了。 备注 ? 小学生心理咨询统计表 基础 情况 姓名 袁将 性别 男 年纪 11岁 班级 五（1）班 咨询时间 . 4.12 咨询老师 刘存梅 谈话内容 ? 1.在教室里，坐立不安，动个不停，手敬礼旺盛 2不能使自己手保持不动，顽皮十足 3.注意力不集中，缺乏耐心 咨问询题 1怎样让一个多动学生集中，注意力5-10分钟？ 2.怎样让其耐心听取老师交回，按时完成作业。 咨询回复 这种学生应该合理安排其位置，让其在老师眼皮底下学习，使其常接收到老师眼神暗示，多注意自己言行 ? 效果 该生在教室里，能够基础坐立住，注意力能够集中。 备注 ? ? ? 小学生心理咨询统计表 基础 情况 姓名 刘光辉 性别 男 年纪 11岁 班级 五（2）班 咨询时间 .4.26 咨询老师 刘存梅 谈话内容 ? 1.??????小小年纪父母不在身边，存在较强自卑心理。 2.??????常常招惹同学，在坏方面存在求好心理，妨碍同学正常活动。 3.??????缺乏明确学习目标，作业质量差。 咨问询题 ? 1.??????怎样纠正其自卑不良心理，重获自信心？ 2.??????结合实际情况，帮其建立切合实际学期目标，集中注意力，认真听讲。 咨询回复 其问题关键出在自卑心理和行为习惯上，因为自卑，所以不想去学习，不想做工作，不认真听讲，所以，我们应该从各方面去了解，帮助其找回信心，多让其举手讲话。 ? 效果 ?生自卑不良心理慢慢恢复，重获自信心。 备注 ? 小学生心理咨询统计表 基础 情况 姓名 胡可晗 性别 女 年纪 11岁 班级 五（3）班 咨询时间 . 5.12 咨询老师 刘存梅 谈话内容 ? 1.??????学习认真刻苦，主动向上，但存在考前担心，考试焦虑等心理现象。 2.??????心理存在不平衡原因，性格偏内向，不和她人交流。 3.??????学习讲话不主动，不敢上台来表现自己。 咨问询题 ? 1.??????怎样消除考试焦虑症，发挥正常水平？、 2.??????怎样正确树立自己价值观，爱上和她人交流？ 3.??????怎样帮助该生修复自信心，勇于举手讲话，勇于上台表现自己？ ? 咨询回复 帮助学生了解对考试正确对待态度，把它看成平时练习，不要有太大心理压力，即使担心是难以避免，只要对自己有信心，多跟同学交流意见，了解她人是怎样对待。 ? 效果 ?生在?学习认真刻苦，主动向上，考前担心，考试焦虑等心理现象得到了改善。?学习上慢慢举手讲话，勇于上台来表现自己。 备注 ? 小学生心理咨询统计表 基础 情况 姓名 王成 性别 男 年纪 11岁 班级 五（3）班 咨询时间 .5.26 咨询老师 刘存梅 谈话内容 ? 1.会对老师家长说谎，分不清自我和环境常常因为无知而说谎，说谎还分不清真假？ 2.爱在作业，学习上对老师有所隐瞒，会抄同学作业。 咨问询题 ? 1.怎样改掉其说谎毛病，让其以老实。 2.帮助其独立完成作业。 咨询回复 了解该生家庭背景，从学生，老师、家长之间建立咨询渠道，帮助其分辨其分辨真假，对其进行各方面教育，使其从根本上改掉坏毛病，独立认真完成作业