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第一部分前言 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界美 术教育具有悠久的历史，近代以来，美术课程更以其丰富的教育价值列入中小学课程体系中。 当代社 会的发展对国民的素质提出了新的要求， 学习图像传达与交流的方法、形成视觉文化的意识和构建面 向21世纪的创造力已成为当代美术课程的基本取向。美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥 更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。 美术课程以社会主义核心价值体系为导向， 弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求以学 习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，