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新闻通稿的写作要求 新闻通稿的写作要求 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。其中最常用的就是消息。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。校园新闻通 稿是消息的一种。 1、消息特点： 内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，就 会减低其新闻价值。 内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要 选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。 要迅速及时， 有时效性。 迅速是消息的价值， 消息报道速度迟缓便会降低消息的价值， “新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题， 要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要 简洁利落，内容集中精炼。 2、消息的种类 1）动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。 重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，意义深远，如立人学校 2010 年 中考再创辉煌、西安外事学院发展模式被哈佛商学院列为案例、北京民办学校义务教育阶 段学生也全免费等。 2）典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带 面，推动工作的目的。如产学结合 创特色化办学新路——大连汽车职业技术学校特色化办 学记实。 （ 3）综合消息 坚持虚功实做 会 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体 现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示 规律。如民教研究或者民教论点中的一些文章。 4）述评消息 又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边 叙边评。 3、写作方法 消息是最为重要的报道形式。说容易是因为它形式规范，易于操作。说难则是因为，消息篇幅短小，要求微言大义。写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻 五要素，即： When(何时 ) 、 Where( 何地 ) 、Who(何人 ) 、 What( 何事 ) 、 Why(何故 ) 、 HOW(如 何) 。在五个 W和一个 H 中，最主要的是 What( 何事 ) 、 Who(何人 ) 。消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并 在文中穿插背景材料。 标题是用来概括新闻的主要事实的。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。可有可无，视具 体情况而定。 1）标题 标题： 在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展（主题） ——温家宝在阿盟总部就尊重文明多样性及中阿关系发表重要演讲（引题） 中国同阿拉伯世界过去是朋友，今天是朋友，将来还是朋友（副题） 校园快讯的标题拟法与新闻消息的标题拟法大同小异。快讯一般不用引题，只采用主题， 偶尔采用副题。这是因为快讯一般要比新闻消息更加简短快速。 快讯的标题就是对信息的主要内容进行概括，要按照创新、贴切、准确、精炼等原则做好 每一个标题。其基本框架：谁 +何时（何地） +做什么。如：澄海区教研室到澄华中学进行 教学视导 争创平安校园——东里三中召开班主任工作期中小结 防重于治——前埔华侨小学举行甲型唐宋妙韵 时代雅音——苏北中学举行  H1N1流感宣传教育活动 2009 年度诗文朗诵比赛 振奋精神迎评估  众志成城夺优秀 ——澄海实验高中为迎接广东省普通高中教学水平评估举行动员大会 （ 2）导语 是指一篇消息的第一自然段或第一句 ，它位于