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新闻采编综合素质理论素养与专业技能考试 （样卷 2 参考答案） 考试时间： 3 小时 考生姓名 _________  考试范围： 教材第一、二部分 所在媒体 _________  分值： 200 分 第一部分：理论素养（满分  100 分） 一、 填空题 （共 10分；每空 0.5分） （答案在教材内可寻） 1、马克思主义哲学原理对新闻工作的启示可以总结为 “坚持 ‘两个原则 ’和处理好 ‘三对关 系’”。坚持 “两个原则 ”指的是坚持 实事求是的原则 和坚持 适度原则 ；处理好 “三对关 系”指的是处理好 内容与形式的关系 、 本质和现象的关系 和 个别与一般的关系 。 2、心理学的主要理论流派主要有 行为主义学派 、 精神分析学派、 人本主义学派、 认知心理学派 和 神经生理学派 。（写四个即可） 3、马克思主义哲学主要包括 辩证唯物 主义和 历史唯物 主义两个主要部分。具体 来说它是由 “ 唯物论 ”“ 辩证法 ”“ 认识论 ”和“ 历史观 ”组成的。 4、新闻媒体和新闻工作者的法律义务主要体现在维护 国家安全 、保障 社会秩序 、 维护 司法公正 和不侵害公民和法人的 人格 权与 著作 权。 二、名词解释 （共 25分；每题 5分；答题者请在 6题中选择 5题作答） 名词解释答题步骤说明： 第一步：解释基本概念 第二步：概念特征和理念的简要说明阐释 第三步：概念存在的意义价值 社会化： 社会化是指社会对个人的教化， 以及个人主动对社会进行适应的过程。 简单地来说就学习怎么做人、做一个合格的人的过程。 社会化分基本社会化、继续社会化、 再社会化、反向社会化等类型。基本社会化就是自 然人变成社会人的过程， 比如，刚出生的孩子经过二十多年的培养， 大学毕业成为社会的有 用人才。继续社会化是指成年人在自己的生活实践中主动选择、 学习和接受新的文化的过程， 如结婚后学习怎样做丈夫、 做爸爸； 父母年老去世后学习怎样适应这个变化等。 再社会化也 称重新社会化， 是指一个人以前的社会化不太成功，需要重新再社会化一遍。比如，一个被 判刑的罪犯就需要监狱等教化机构来帮助他重新做人。 反向社会化， 是指传统的受教育者对施教者返回去施加影响， 向他们传授社会变化后的新知识， 如子女教父母如何上网、 学习外语新知识等。 社会化既是个人生存和发展的需要，也是社会新陈代谢、协调发展的需要。 定性研究 定性研究也称质化研究， 是社会科学领域的一种基本研究范式， 也是科学研究的重要步 骤和方法之一。 定性研究主要指那些非实验性的（通常采用案例资料） 研究，一般不用数量形式表达，而着重对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说就是运用归纳和演绎、分 析与综合以及抽象与概括的研究方法， 对获得的各种材料进行思维加工， 从而去粗取精、 去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在的规律。相比定量研究，定性 研究在研究方式上强调研究者在自然情境中做自然式探究， 研究者大多是采用参与观察和深度访谈而获得第一手资料，具体的方法主要有参与观察、行动研究、历史研究法等。 文化相对主义 文化相对主义也称为文化相对论， 该理论形成于２０世纪４０年代末， 活跃于５０年代。 著名代表人物是美国的人类学大师弗朗兹·博厄斯。 该理论是尊重差别并要求相互尊重的一种社会训练。 它强调多种生活方式的价值。 这种强调以寻求理解与和谐共处为目的， 而不去批判甚至摧毁那些与自己原有文化不相吻合的东 西。在文化相对主义看来， 每一种文化都有自己长期形成的历史， 其在形态上并无高低贵贱之分。每一种文化都具有其独创性和充分的价值，且一切文化的价值都是相对的、平等的。 然而， 这种 “平等”并不意味着要放弃批评而赞成或接受某一人群的所思所为，而是指要将文化行为放入其具体的历史、环境和社会中加以评估和对待。 文化相对主义承认并尊重不同的文化， 提出要在平等基础上进行文化交流的观点， 有利 于推进世界文化的多样性和共同繁荣， 有利于培养人们开放和包容的文化心态， 增进不同国家、不同地域、不同文化背景下的人们对彼此的了解。 事件经济 所谓事件经济， 就内涵上讲， 它是指 “与文化资源的市场化配置相结合的事件所产生的 经济活动的总和” ，其要义为：用一个共有的市场目标，瞄准消费者需求背后的欲求动能， 营造不同文化产业聚合和联动的积极效果， 通过市场的一系列创意和策划， 用智力元素扩增 产品的文化附加值， 它的每一个过程实施都较好的体现了政府、 企业和消费者体验的共融性。 追求社会效应与市场效应两个最大化的目标是它唯一宗旨。 其核心是 “聚集”“创意” 和“整 合”，商家通过有计划、有组织的事件营销手段，最大限度地吸引国内外公众的参与， 运用事件经济，达到瞬间的聚众效应，以此推进