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托儿所2025年工作总结及2026年工作计划

一、保育工作：科学精细，筑牢成长根基

本年度围绕《托育机构保育指导大纲（试行）》要求，以“按需照护、动态调整”为原则，系统优化保育流程，覆盖饮食、睡眠、卫生、健康监测四大核心环节。在饮食管理上，联合市妇幼保健院营养师团队，针对1-3岁幼儿不同月龄段的营养需求，定制“四季分龄食谱”，将每周食谱细化至早、中、晚点的热量配比（如1岁段日均热量需求800-900kcal，蛋白质占比15%），并通过“家长试吃日”收集反馈，调整菜品口味与软硬度。全年幼儿挑食率从年初的32%降至18%，体重达标率提升至95%（参照WHO儿童生长标准）。

睡眠照护方面，建立“个体睡眠档案”，针对入睡困难、易醒等问题幼儿（占比约12%），采用渐进式安抚法（如轻拍、音乐引导），配合调整午睡室光线（使用可调节暖光）、白噪音设备，3个月内67%的幼儿入睡时间缩短至15分钟以内。卫生保健严格执行“三查三消”制度（晨检、午检、晚检；玩具、餐具、活动区消毒），全年未发生群体性传染病，手卫生正确率从78%提升至92%（通过监控随机抽查统计）。

健康监测引入智能手环（非定位功能），实时记录幼儿体温、心率数据，异常值自动预警。全年累计预警32次，均在30分钟内完成隔离观察与家长沟通，其中28例为普通感冒，4例为幼儿急疹，无漏诊情况。针对过敏体质幼儿（共8名），建立“一人一策”照护方案，如规避坚果类食物、备用肾上腺素笔，全年未发生严重过敏反应。

二、教育活动：游戏主导，激发发展潜能

以《3岁以下婴幼儿托育服务指南》为指导，构建“生活即课程”的教育模式，重点推进混龄活动、主题探索、情绪管理三大板块。混龄班（1.5-3岁）每日设置1小时“大带小”互动时间，通过“玩具分享会”“户外寻宝”等活动，观察记录幼儿的社交行为。数据显示，85%的幼儿能主动发起互动（如“我们一起搭积木吧”），攻击性行为（推打、争抢）发生率从每月12次降至4次。

主题探索课程围绕“自然”“家庭”“自我”三大主线展开，结合季节变化设计实践活动。春季开展“种子的秘密”，幼儿种植绿豆、观察发芽过程；秋季组织“落叶的旅行”，用树叶制作拼贴画。课程实施中注重“开放式提问”（如“你觉得树叶飘下来像什么？”），替代“对不对”“是不是”的封闭式问题，幼儿表达时长从平均每次2分钟延长至5分钟，词汇量增长显著（2岁段平均掌握300-500词，较年初提升40%）。

情绪管理作为重点突破方向，通过“情绪卡片”（标注“开心”“难过”“生气”等表情）、“冷静角”（布置软垫、安抚玩具）帮助幼儿识别与表达情绪。针对2岁段常见的“分离焦虑反弹”现象，设计“告别仪式”（如拥抱玩偶、说“妈妈下班就来接我”），配合家长在家同步练习，90%的幼儿能在3天内适应入园情绪，较往年缩短5天。

三、安全管理：系统防控，织密防护网络

本年度投入18万元升级安全设施，包括更换所有楼梯防滑垫（摩擦系数≥0.6）、加装窗户限位器（开启宽度≤10cm）、活动室安装防撞条（厚度2cm）。建立“每日三查+周检+月检”安全排查机制，重点检查电源插座（离地1.6米以上）、大型玩具螺丝紧固度、药品保管柜（双锁管理），全年排查隐患47处（如秋千链条磨损、地垫翘边），均在24小时内整改完毕。

安全演练常态化开展，每季度组织消防逃生、防拐骗情景模拟。消防演练中，从警报响起到全员撤离至安全区域的时间，从年初的3分20秒缩短至1分45秒；防拐骗演练邀请家长志愿者扮演“陌生人”，通过“给糖果”“找妈妈”等方式测试幼儿反应，幼儿拒绝跟随率从58%提升至89%，并能主动告知教师“不能跟不认识的人走”。

校车安全实行“一车一档”管理，配备专职司机（驾龄10年以上）、照护老师及监控设备，每日记录行车路线、上下车时间（误差≤5分钟）、幼儿体温。全年校车运行286次，未发生迟到、漏接事件，家长满意度达100%。

四、家园共育：深度联动，凝聚教育合力

通过“线上+线下”双轨沟通机制，建立家园信任。线上依托班级微信群（非工作时间禁发消息）、“成长记录册”小程序（每日上传5-8张活动照片及文字反馈），确保家长实时了解幼儿在园状况；线下每月开展“家长课堂”（内容涵盖辅食添加、情绪引导、安全防护），全年共12场，参与率92%，收集有效建议68条（如“增加亲子手工日”“开放厨房参观”），采纳率85%。

“家长开放日”从半日常态化为每月1次，设置“亲子共读”“厨房体验”“户外游戏”环节，家长参与设计活动占比达40%（如有的家长是花艺师，带领幼儿制作小花束；有的是医生，讲解洗手的重要性）。全年累计开展24场开放日，家长反馈“更理解老师的工作”“看到孩子的进步很惊喜”的占比从75%提升至91%。

针对特殊需求家庭（