社会科学师带徒总结.pdfVIP

导师带徒总结 2013 年 9 月，响应学校号召尽快提高新老师工作能力，开 县汉丰二校开展了 “导师带徒”活动，旨在全面提高新老师的综合素 质，更好地胜任教师这个工作。胡海燕同志来到科学组，而我有幸与胡 海燕同志在此次活动中结为师徒。在近一年的带徒工作中，我认真履行 《导师带徒合同》和职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务； 根据徒弟的专业特长和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有 针对性的培养计划和目标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性， 认真传授讲课的思路，方法和经验，指导徒弟把学到的知识应用到生产 教学中。在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德和安全生产经验传 给徒弟；根据教学计划定期检查徒弟的工作、学习情况。作为导师， 在实际带徒工作中，我精心安排学习方案，认真耐心指导。要求 徒弟在自己的岗位上爱岗敬业、脚踏实地、刻苦钻研，时时处处以周围 的榜样为学习目标，不懂的就问，不会的就学，始终保持谦虚谨 慎勤奋好学的积极态度 本次导师带徒活动已近尾声，各项具体工作按计划推进，各 项交办的工作均已完成，在本次活动中李振华同志不仅为自己的 工作打下了坚实的基础，也为部室工作计划的顺利完成发挥了很 好的作用。现将一年来个人导师带动的情况总结如下： 一、培训目标 根据学校的要求，本次导师带徒活动的培训目标是： 为了引导和激励新进教师，提高教师的思想道德水平和授课水平。在为 期一年的见习期满时可以在导师的指导下按照本岗位职责的要求 独立开展工作；通过实施导师带徒培训计划综合考察、评估新教师 的授课水平、综合素质、工作能力等，确保学校教师队伍中又增添一员 新力量，使她树立正确的职业道德、价值观，明确未来职业发展方向； 帮助新教师个人成长，记录员工各方面点滴进步，增强汉丰二校 的师资力量。 经过与徒弟胡海燕同志的相互沟通，在充分了解了徒弟知识结构 和水平的基础上，结合科学学科的工作实际，制定如下具体方案： 1.2013 年 9 月份学习目标： 初步讲解人生观、价值观和事业观，让徒弟树立正确的职业 道德、价值观，明确未来职业发展方向；要求徒弟大量阅读励志类书籍， 提高自身思想觉悟，明白人生价值。 2.2013 年 10-2014 年 6 月份学习目标： 系统的讲解学校的各种规章制度以及科学学科的认识，让徒 弟听我上课，并指出自己的观点，共同讨论如何上好一堂科学课， 如何给学生讲解明白一个科学现象，如何管理好课堂纪律等等。 3.2013 年 11-12 月份学习目标： 讲解科学实验课堂的注意事项，及实验在学习科学的重要性， 并共同上实验课。 4. 2014 年 1-2 月份学习目标： 讲解学科赛课的目的，及赛课准备流程及我的赛课心得，参 与筹备我在开县片区的赛课项目。 5.2011 年 3-4 月份学习目标： 在学校的安排下，组织了我们师徒之间来一次赛课比赛，并 相互分享经验。 6.2011 年 5 月份： 梳理所学习的知识，提出自己的一套上课方案，总结学习情 况。 二、主要工作： 一季度：让徒弟树立正确的价值观、事业观，增加对教师行业的 认识；系统了解学校的工作流程。 二季度：系统学习如何上好一堂科学课。 三季度：学习如何赛好一堂课。 四季度：对前三季度的学习内容进行巩固，并组织赛一次课。 三、主要收获： 1、综合素质得到明显提高。 经过一年的指导，胡海燕同志各项能力都有比较明显的提升。不 仅从师傅的指导和书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、 业务能力强的教师学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通 过学习，进一步提高了她自己的授课的能力。 2、实际工作能力明显提高。 教师行业是一个幸苦而又艰难的行业。为人师表不仅仅是一句话， 教书育人也不仅仅是上完一堂课。这里面包含每一位教师的真心付出， 在这一年多里，胡海燕同志刻苦学习，不耻下问。她始终以做一名优秀 的科学老师为行动指南。使她的工作能力在这一年多里得到了快速的增 长、明显的提高。 3、更加注意细节。 科学是一个很独特的学科，除了教学，还要做实验。实验课就需 要做很多准备工作，把实验课的各种情况都考虑周到，特别在一些细节 的地方。胡海燕同志，严格按照实验室的规章制度，注重细节， 力实验尽善尽美，很值得我学习。 四、存在的不足 我本人的能力有限，工作很多细节没有考虑到，不能全面系统的教 学，过程中出现了各种问题