中班语言《傻小熊进城》.docVIP

中班语言活动：《傻小熊进城》 月主题 5月：采缤纷 周主题 第三周：疯狂动物城 教 材 分 析 与 学 情 分 析 学情分析：《纲要》在语言教育领域中提出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”“要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受……” 教材分析：《傻小熊进城》这一活动以充满趣味性的方式来激发幼儿积极思维，通过图片匹配等方式感知故事结构，积极想象，并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 活动目标 1.欣赏故事，初步了解城市中各种不同用途的房子。 2.通过图片匹配等方式感知故事结构，积极想像，并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 3.激发认识所居住城市、社区不同功能房子的兴趣，培养符号意识。 重点 和 难点 重点：欣赏故事，初步了解城市中各种不同用途的房子。 2.通过图片匹配等方式感知故事结构，积极想像，并用不同符号表示故事中各类不同的房子。 难点：激发认识所居住城市、社区不同功能房子的兴趣，培养符号意识。 活动准备 1.幼儿已有关于城市各种房子的标志和特点的感性认识。 2.黑色照相馆房子、绿色邮局房子、蓝色游泳馆房子、红色消防队房子、白色医院房子的图片。 3.小熊手偶1个，自制桌面教具 4.语言磁带、录音机。 活动过程 基本流程 活动环节 教师组织行为 过程评价 一、