中班幼儿社会领域发展测评.docVIP

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  • 2020-11-09 发布于河北
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2015-2016学年下学期幼儿发展测评(中班社会) 勐拉幼儿园 班级: 班主任: 评价时间: 测评等级 指标 在成人指导下,不争抢、不独霸玩具。与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解。 能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。自己能做的事情愿意自己做。 长辈讲话时能认真听,并能听从长辈的要求。在提醒下能做到不打扰别人。 喜欢并适应群体生活。对群体活动有兴趣。对幼儿园的生活好奇,喜欢 上幼儿园。 在提醒下知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。 知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系,体会到自己是家庭的一员。 能说出自己家所在街道、小区(乡镇、村)的名称。 认识国旗,知道国歌。 幼儿姓名 ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆:能做到 △:能在提醒或协助下做到(或到☆中的50%以上) ○:做不到 在符合条件的指标下打“√”

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