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2016 年佛山一模语文学科优秀作文
参考例文
1号文: 56分
别出心裁的诚信教育
近日,一所自助式图书馆成功地在微博上刷了屏,这所自助式图书馆伫立于某中学的校园中,它无门
无管理员, 还书借书皆凭师生自律。 其虽无门, 实有诚信之门死守。 在我看来, 这是一场独特的诚信教育,也是对多年来学生所接受的诚信教育效果的一种检验。
将信任还给大家,成就自律好品性,开创诚信新纪元。有别于传统的诚信教育中所采用的理念灌输、严规把守、监视防范等老套路,该校开创了一种新型的诚信教育方式——自己约束自己,自己来当行为的审判人,自己来做灵魂的修理师。这看似完全自由开放的图书馆,实则被每个人心中的道德底线和诚信之
门严把关卡。 这基于学校对每一位同学自律性与诚实性的充分信任, 我认为这已经是教育发展的最高境界,学生能够自己教育自己,而学校仅起一个创造诚信氛围、引领诚信作风的作用。这种方法的巧妙之处就在
于当学生被强行赋予了信任与自由后,出于人人皆有的自耻心和上进心,这相当于对他们诚信行为的一大鼓舞,这种鼓舞自然能大大激发人们诚实守信。
事实上,与自助图书馆有异曲同工之妙的是英国的自助地铁站。所谓自助地铁站即买不买票全凭民众的良知,地铁入站口不设任何检票关卡,买票与不买票的人皆能出入自由且地铁上不设检票员。最初试运的自助地铁站不仅没有任何亏损反而因为这种充分的信任感而吸引了大量客源,所以最终英国政府决定将全部地铁站皆设为自助地铁站,这自然为政府节省了一大笔开支。可见,当民众素质已经发展到了一定的高度,这种全开放式的制度着实为一计良策。
然而反观中国近年不少令人失望的道德新闻,在社会上大规模推行自助图书馆恐怕仍不合时宜。但在小范围内与传统诚信教育方式相辅相成、互补互助倒是能起到更好地效果。该校园中的图书馆就能起到检验传统教育的效果。虽然原有的图书仍有丢失,但我认为这是正常的状况,只要没有丢失的图书多余增加的图书,就证明该校师生的诚信已经达到了一个不错的水平。只要坚持自助图书馆的方式,辅以传统诚信教育的熏陶,将自助图书馆作为检验与提升的工具,日积月累,必能感化那些尚未入诚信之门的学子,最终从整体上提高学校的道德风貌。
我认为在数个小范围内推行这种自助式公共设施,并在社会上进行诚信教育的宣传,则中国整体国民素质的提升可计日而待,中国也有肥沃的道德土壤去滋养大规模自助式设施的运行!
点评:
标题醒目,标题是文章的眼睛。 “别出心裁的诚信教育”这一标题让人耳目一新,说明考生认为内容
与教育有关, 而“别出心裁” 正是广佛中学开设一间自助图书馆的举措。 考生并没有局限于 “诚信” 二字,而是让文章内容与教育联系起来,立意较一般考生更高。
本文能辩证思维,考生一开始就肯定开办自助图书馆是好的,开创先河,是对师生的信任,同时也应要求人人自律,接着阐明这种方法(形成)多方面的好处,之后引用英国自助地铁站来的实例论证。考生能结合中国现实,认为大面积推动这种形式不合适宜,但这类探索又是值得鼓励,体现了考生对现实观察的细致和思考的深刻。文章有些长句表达不够简洁流畅。
2 号文:
54 分
用制度之门 维护图书馆
近日,一中学的无门图书馆引发了热议,初闻此消息,我不禁感慨喜悦,以余观之, “无门图书馆”
是自律自觉条件下的文化新态势。久思之,深觉不妥,宜恢复制度更好!
迈过那一扇无形之门,反映出师生素质与自律能力的高度。古有圣人见路旁梨树坚定不移,曰: “梨
虽无主,我心有主” ,坚守诚信底线,今有师生共享自助图书馆,共同保护这小小的文化生态园,岂不乐哉多出了六千册的书籍也显露出了有心之人共出一份薄力,献一份真心,让图书馆成为一个流动的文化小站,将自己喜爱之书加入其中。迈过那一扇无形的图书馆之门,实是越过了自身之诚信道德之门,若人人坚守信用,有借有还,俗话说:便再借不难了!但这一扇门亦有其缺陷,也带来了一些不便。
迈过那一扇无形之门,有人也在此丢下了信义,携走了新书,反映出人性中难以自制的弱点。试想若人人携走一本书,不用数月,图书馆就空空如也了!如同荷兰阿姆斯特丹初设立公共自行车流动站所遭遇的尴尬,一些人贪图小利将其据为己有,数周以后,街上再也找不到一辆公共单车了。值得关注的是,无门图书馆确实考验住了绝大多数人的信用,但面对失信者,缺乏自律能力者,是否也应当有所防范以愚观之,无门图书馆应当采取适当的监督措施,否则,自行车之城的尴尬有可能重现!
无门图书馆虽好,但保障大多数人的阅读权益则更加重要——试想你将心爱之书放于此处,不料被人
占为己有, 共享之利未享, 反而滋生蝇头小贼, 这就不妙了。 林肯曾说:“自律是一个人最高的精神品质。 ” 在并非人人皆有此种品质的情况下,制度与法则有着不可比拟的“定海神针”之用。人心易乱,有形之门
束之,方能不乱。荷兰如今能有高度发达
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