在体育教学中如何培养学生终身体育能力结题报告.docxVIP

《在体育教学中如何培养学生终身体育意识》 结题报告 一、 课题提出的背景及意义： 21世纪，现代社会与现代体育飞速发展，学校体育面临新的挑战。 学校体育的性质逐步地发生变化，由传统的学校体育教学，向健康性、保 健性、娱乐性、统一性综合体育教育转化。终身体育的健身、保健、娱乐 性将成为学校体育的主流。培养学生终身体育意识，引导学生追求高质量 的健康生活，是历史发展的必然趋势。 二、 课题研究的理论依据： 1、 新课程标准的要求 2、社会实践的发展需 3、“终身体育” 思想与学校体育 三、 课题研究的方法： 1、课堂实验法2、实验对比法 3、 调查访问法4、统计分析法 四、 课题研究的主要内容： 1 、激发学生体育兴趣，增强学生自信心，使学生享受体育带来的快 乐。 2、 使学生获得锻炼身体所必须的理论知识，以便指导体育实践活 动，提高学生自觉锻炼能力，养成良好的锻炼习惯。 3、 通过掌握1—2项运动技能，培养学生终身体育意识。 4、 建立学生体育成长档案。 5、 跟踪学生在社会中的反响。 五、课题研究步骤: 1、研究准备阶段（2016年3月份）： 课题酝酿、论证，设计方案，确立总课题，成立课题组。 2、 研究实施阶段（2016年4月份）： 制定目标、操作体系，组织实施，展开研究，调控研究过程。 3、 研究反馈阶段（2016年5月份）： 小结反馈，资源整合，调整、部署下一阶段实验和研究方