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2016年四川教师公招成绩计算方式 四川教师考试公告汇总 四川教师公招备考指导|四川教师招聘真题题库 四川教师招聘辅导课程 2016年四川教师公招公告目前还未发布， 预计发布时间在2016年4月到5月，请考生 们关注四川教师考试网，在公告发布之际，我们会第一时间同步更新四川各地市公告信息并 汇总，以方便考生们浏览。 成绩计算方式 可参考往年公告信息：2015上半年四川教师公招公告汇总 教师招聘面试说课稿《圆柱的体积》 一、 说教材 首先是教材分析方面，本节课选自新人教版六年级下册内容。“圆柱体积”这一单元 是学生在学习了长方体、正方体的体积的基础之上的教学。 教材先通过把一个圆柱展开拼接 转换成一个长方体，帮助学生进行知识迁移， 然后启发学生用不同的方法证明并计算圆柱体 积。 二、 说学情 从学生情况来看，圆柱体积是在学生掌握了长方体与正方体的体积计算，的基础上进 行教学的。本节课的授课对象是小学六年级学生，六年级学生有着强烈的好奇心和求知欲， 以形象思维为主，计算圆柱体体积在生活中有广泛的应用， 通过这部分内容的学习， 可以加 深学生对圆柱体特征的理解，发展空间观念。 三、 教学目标 依据前面对教材的分析和对学情的把握，我确定了以下三维教学目标： （一） 知识与技能 知道圆柱体体积的概念，学会圆柱体体积的计算方法。 （二） 过程与方法 教师展示实物，学生动手操作、思考、合作探究