最新部编版五年级语文上册《鸟的天堂》课课练课后习题(附答案) .pdfVIP

部编版五年级语文上册课课练课后习题 23、鸟的天堂 基础积累大巩固 一、读拼音，写词语。 1. 这棵 r óng shù（ ）非常茂盛，下垂的枝条 ji ū chán （ ）在一起，非常壮观。 2. 他pāo k āi （ ）杂事，加入到这个 l ǜsh ī（ ）团队。 二、写出加点词语的近义词。 1. 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。（ ） 2. 真是一株大树，枝干的树木不计可数。（ ） 3. 当我说许多榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。（ ） 三、读下面的句子，是比喻句的打√，不是的打× 。 1. 我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树却还是第一次看到。（ ） 2. 一部分树枝吹到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（ ） 3. 三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ） 阅读能力大提升 四、课文整体梳理。 这篇文章突出了榕树 _______、_______的特点，突出了鸟 _______、______的特点 ，体现出作者对大自然 _______________的赞美之情。 五、重点段落品析。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起 来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声 ，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的 在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不 ( 假 暇) ，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞 了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（ x īng xìng ）奋地叫着，那歌声真好听。 1. 划去错误的字或读音。 2. 用一句话概括选文第一自然段的内容。 _________________________________________________________________ 3. 选文运用（ ）描写，突出了鸟的天堂的特点。 A动态 B 静态 思维创新大拓展 六、想一想，我们怎样使鸟的天堂更加热闹、更加繁荣？ ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 参考答案： 一、 1. 榕树 纠缠 2. 抛开 律师 二、 1. 展现 2. 不计其数 3. 改正 三、 1. × 2. × 3. √ 四、大 美 多 欢 生命力 五、 1. 假 x ìng 2. 鸟儿们很多。 3.A 六、示例：我们要保护鸟的天堂，不准人们捕鸟，不准人们破坏当地的植物，给鸟儿 们创造一个和谐的广阔的生活空间。