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长方形正方形的周长计算教学设计教材分析长方形正方形周长是教材第五册几何小实践中的教学内容之一本课教材是在学生掌握了长方形正方形特征和理解周长概念基础上教学的学生通过自主探索验证猜想合作交流推导出长方形正方形的周长公式教学内容长方形和正方形周长的计算教学目标一知识与技能探索长方形正方形的周长计算方法能熟练计算长方形正方形的周长会解决相关长方形正方形周长计算的简单实际问题培养学生观察比较分析推理的水平和空间想象力二过程与方法通过操作活动推导出长方形正方形周长的计算方法三情感态度与价值观逐步体会数学与
长方形、正方形的周长计算》教学设计
【教材分析】
长方形、 正方形周长是教材第五册几何小实践中的教学内容之一。 本课 教材是在学生掌握了长方形、正方形特征和理解周长概念基础上教学的， 学生通过自主探索，验证猜想，合作交流，推导出长方形、正方形的周长 公式。
【教学内容 】长方形和正方形周长的计算
【教学目标 】
（一）知识与技能
1 、探索长方形、 正方形的周长计算方法， 能熟练计算长方形、 正
方形的周长。
2、会解决相关长方形正方形周长计算的简单实际问题。
3、培养学生观察、比较、分析、推理的水平和空间想象力。
（二）过程与方法
通过操作活动，推导出长方形、正方形周长的计算方法。
（三）情
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