部编版2、落花生教学设计..pdfVIP

2 落花生 教案设计 设计说明 《语文课程标准》 提出：语文教学应该重视语文的熏陶感染作用， 注意教学 内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。 《落花生》一文 正是落实这一教学理念的范本， 因此，本教案设计引导学生充分阅读， 整体感知 课文内容，了解课文围绕落花生写了种花生、收花生、吃花生、议花生，在反复 的朗读中，重点体会父亲的话的含义，使学生受到情感熏陶，懂得做人的道理。 在感悟课文内容的时候，注意体会文章详略得当、借物喻人的写作方法。 课前准备 教师准备： 1. 搜集花生的图片，搜集关于作者许地山的资料。 2 ．制作多媒体课件。 学生准备： 1. 熟读课文，借助工具书自学生字、词语。 2 ．搜集关于花生的资料。 课时安排 2 课时。 教学过程