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浅谈数学教学中的愉快教学 摘 要：在新课程标准指导下，通过对学生心理健康方面的客观分析，提倡在数学教学 中应积极实行愉快教学，并结合多个实例实行深入论证。 最新颁布的新课程标准要求教师要 “通过研究性、 探究性的学习， 培养学生具有创新水 平、实践水平和终生学习的水平。 ”其中，创新水平的培养应是核心；而学生创新意识的养 成，往往取决于教师在教学过程中教学思想、教学方法、教学手段的创新。 在中学数学教学中， 应积极实行愉快教学， 以培养学生学习数学的兴趣， 从而激发学生 高效率地学习数学。 所谓愉快教学， 是指在教学过程中， 充分发挥教师和学生两方面的积极 性，教师乐教， 学生乐学。 在轻松愉