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教研室自查报告 一、教师培训 我校制订了全体教师的培训规划且科学，并按计划组织实施。课改培训、骨干教师培训、新教师培训、现代化教学技术培训成效显著，提高了教师综合素质，校本培训主题突出、形式多样、效果显著。目前，已承担实施地级课题两个，国家级课题一个。重视骨干教师队伍建设，加强青年骨干教师的培训提高。教师培训及校本研修时间每周期（5年）不少于240学时有教师自我发展目标和计划且科学。有教师发展性评价方案，基本形成以教师自评为主，学校领导、同事、家、学生共同参与的教师评价制度且科学，每学年有教师评价报告和改进措施。（此项30分，自评分30分） 存在问题及改进措施： 1、教师培训面欠广、培训经费有待提高。 2、由于学校的工作繁琐细碎，所以教师的继续教育时间不够充分。 二、业务能力 我校教师的学历均在本科以上，教育理念符合素质教育和课程改革要求，教学基本功比较扎实，能够不断提高所教课程的教学质量。有2人获得地区“金烛杯”大赛特等奖。有1人获得省级班主任风采大赛一等奖。地级骨干教师7人，省级优秀教师1人。兴安园丁1人。90%以上的教师能够应用现代信息技术进行辅助教学，90%以上的教师能够承担相关学科的选修、综合实践活动教学，60%以上的教师能够熟练制作课件。 （此项30分，自评分30分） 存在问题及改进措施： 1、部分教师的教学理念、教学方法有待于进一步改进。　　 2、部分教师的教科研热情、水平需进一步提高。　　 三、组织规划 我校制定了教育教学研究组织机构，有校长分管教育教学研究工作，有研究成果，有一定经费。有教育教学研究总体规划，与教育教学工作紧密结合，效果明显。 （此项20分，自评分15分） 存在问题及改进措施： 1、没有专兼职的教育教学研究人员， 2、研究经费不足。 四、校本教研 我校的教研组、学年组有工作计划、总结，校本教研有时间保证、有记录、有总结，各学科每月至少1次教研活动。每学年组织骨干教师围绕本校教育教学的重大问题开展研究。 赵宏志老师、蒋勇老师、马丽欣老师、林树峰老师、郭廷华老师、孔雪琴老师、齐清华老师、朱长林老师均写出了适合我校的校本教材。积极参与地区组织的集体备课。高考研讨、课题研究交流。 本期学和上学期教研活动的亮点是“同题异构”赛课活动。 （此项20分，自评分20分） 存在问题及改进措施： 1、校本研修：鼓励教师积极参加校本研修，拨专款投入，通过多种形式，开展课程标准和新教材的校本培训，把理论学习、学科专业知识学习纳入学习常规工作。 2、专职教研人员不足。绝大多数是由任课教师兼任。 五、成果推广 我校定期举行教改成果交流会，对成功的教改经验有推广的办法和措施。能够对国内外的教育教学研究成果进行分析研究，选定适合本校实际需要的项目加以推广应用。 有教育教学研究成果奖励办法，把教师的教育教学研究工作与教师的表彰、晋级、评职挂钩。 （此项20分，自评分20分） 六、实验配备 学校理、化、生实验室各1个， 仪器完好率很低。实验开出率很低。 （此项30分，自评分6分） 存在问题及改进措施： 没有配备、配置。上级投入、投资严重不足。 硬件建设下大力度多方筹措资金，协调有关部门，尽快建设、补足各实验室、仪器、药品等。 没有与之相配套的准备室、仪器室 七、通用技术 按照通用技术课程要求，配备了一定数量的通用技术教室和仪器设备。 （此项10分，自评分7分） 八、专用教室 1、 至少拥有电教室、音乐和美术教室各一个，能容纳一个学年学生的大型阶梯教室1个 3、选修教室的数量要根据学校规模、班级学额按照课程计划的需要确定 4、计算机的配备数量、标准按省教育厅有关规定执行 5、按规定配备一定数量的音乐、美术教学器材（10分） 6、有卫生室1个，条件装备达到国家规定的Ⅱ类标准（10分） 7、有心理咨询室1个（５分） （此项60分，自评分57分） 存在问题及改进措施： 1、我校没有语音室且只有一个微机室 八、网络信息 我校计算机网络采用宽带网络接入并覆盖教学、教育管理活动的主要场所 我校校园网于2011年建设完成，一直运行良好。网址： 教学用计算机共计82台。 （此项40分，自评分30分） 存在问题及改进措施： 1、共享、共建应用程度不高。