初中体育跑步教学设计课件.ppt

初中体育跑步教学设计 施应军 一、 教学目标 知识与技能目标：通过教学使学生了解各种跑的练 习对身体健康的意义，并掌握利用跑发展各项身体 能力的锻炼方法。 能力与方法目标：通过教学使学生体验到参与运动 锻炼的乐趣，提高学生的奔跑能力，发展学生的速 度和耐力水平，培养学生的合作意识和创新精神， 养成坚持锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。 情感与价值目标：通过教学增强学生的自尊心和自 信心，磨练学生的意志品质。利用多种跑的游戏练 习，使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识，学 会与他人合作的方法和获得成功感。 二、 重点、难点 初二年级的学生： 1. 本课重点是通过课堂教学使学生了解 体育锻炼对身体形态和机能的影响， 从而养成长期参与运动锻炼的习惯， 为终身体育奠定基础。 2. 难点是掌握各种跑的锻炼方法及利用 这些方法发展各项身体能力。 三、 设计思路 （一）教材的选择 发展体能（速度、耐力和灵敏性）是体育（与健康）课程标准身体健康目标学 习领域中的重要内容之一。发展体能的教学形式和内容种类较多，其中各种 跑的练习是最常用的方法。跑是人体最基本的运动能力，是所有运动的基础， 也是初中学段体育（与健康）课程中田径教学的重要组成部分。它主要包括 快速跑、耐久力跑、障碍跑、接力跑、协作跑等形式。本课针对