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2026年小学学生心理危机干预制度及应急处置方案

为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国精神卫生法》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，健全小学学生心理危机预防、干预、跟踪全链条管理体系，规范心理危机应急处置流程，切实保障小学生生命安全和身心健康，结合我国小学教育实际及学生心理发展特点，制定本心理危机干预制度及应急处置方案，适用于全国全日制公办、民办小学1-6年级所有在校学生（含随迁子女、留守儿童、困境儿童等特殊群体），2026年1月1日起全面施行。

本制度及方案以“预防为主、早发现、早评估、早干预”为核心原则，基于中国科学院心理研究所《中国国民心理健康发展报告（2023-2024）》中我国小学高年级学生抑郁检出率10.8%、重度抑郁检出率2.3%的基线水平，结合“十四五”末期学生心理健康工作建设成效，明确以下工作目标：一是建立“校-班-家-社”四级预警网络，实现小学心理危机识别覆盖率100%，高危学生识别准确率不低于95%；二是心理危机事件干预响应时效不超过2小时，重度及以上危机学生专业转介成功率100%；三是年度小学生心理危机极端事件发生率较上一年度下降不低于8%，重度心理危机学生复学适应率不低于90%；四是每年开展不少于4次的全员心理健康普及活动，学生心理健康知识知晓率不低于85%，家长心理健康教育参与率不