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- 2020-11-09 发布于天津
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小学语文教科版二年级上册 10课《小马过河》导入及说明
导入:
从前,有一匹这样的小马,(出示小马图片)每天快快乐乐,在 妈妈的呵护下无忧无虑地长大。有一天,小马要为妈妈做一件事情, 可是河水拦住了它的去路,(板画河水)它该怎么办呢请同学们一起 走进课文10、小马过河(板书课题),齐读课题。
导入说明:
这是一篇童话故事,学生本身对这样的课文就比较感兴趣, 图片 的出示更加吸引了学生的注意力。通过这种故事导入使学生对课文充 满了好奇和求知的欲望。使学生迫不接待地读文,白然引出新课的学 习。
板书说明:
小马过河一课是二年级上册的一篇童话故事,针对于二年级学生 的年龄特点及本课的教学目标,我设计了这种直观形象的带有图片和 板画式的板书,达到图文并用的效果。一方面,这样的板书可以吸引 学生的注意力,并能从板书中知道课文的主要内容。另一方面,学生 可以从图片上轻松地理解由于三种动物的高度不同, 它们对河水深浅 的感觉也不一样。从而教育学生遇事要白己动脑筋,想办法克服困难
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