新闻学与传播学.docxVIP

新闻学与传播学 咨询组负责人：童 兵（中国人民大学新闻与社会发展研究中心） 起草说明 教育部委托我校新闻与社会发展研究中心主任童兵教授负责起草高校 “十五 ”新闻传播学学科研究规划及课题指南 中心即向复旦大学、北京广播学院、清华大学、南京大学等 15 所大学的 24 位教授，中国社会科学院新闻与传播研究所 员征询意见，约请浙江大学新闻学院黄旦教授和武汉大学单波教授教授参加起草部分课题，并到浙江大学和上海大学召开座谈会  (草案 )后， 4 位研究 听取意见。中国人民大学新闻与社会发展研究中心和新闻学院的研究教学人员对草案进行了认真讨论，提出了修改意见。修改稿经过由北京广播学院赵玉明教授为组长的评审组评审通过后，最后由童兵教授再次修改定稿。 征询意见的高校和专家有： 清华大学：熊澄宇 刘建明 李希光 北京广播学院：郭镇之 刘燕南 丁俊杰 金梦玉 中国新闻学院：郑保卫 中国青年政治学院：展江 中国社会科学院：陈力丹 尹韵公 孙旭培 闵大洪 复旦大学：李良荣 张国良 上海大学：戴元光 浙江大学：黄 旦 南京大学：丁柏铨 孟 建 武汉大学：单 波 石义彬 张 昆 华中科技大学：吴廷俊 兰州大学：段京肃 广西大学：曾建雄 暨南大学：吴文虎 黄匡宇 汕头大学：吴信训 中国人民大学科研处（ 2000 年 11 月） 一、国外新闻学与传播学研究的发展概况 “九五 ”期间，国外新闻传播学研究进入 “综合、反思、多元 ”发展时期，新闻传播学研究进一步深入到人类传播多个领域，学科整合的趋势日见明显。总的情况是： （一）全面总结 20 世纪世界新闻事业发展状况，在全球化事业中深化新闻学研究 进入 90 年代以来， 国外许多学者开始回顾和总结 20 世纪新闻传播事业发展状况及基本经验。 在美国，学者们一方面从经济、 政治、文化、社会、技术角度，另一方面从具体典型的全球化新闻传播事业考察过去 100 年的世界新闻传播事业。《新闻与大众 传播》 1997 年秋季号以 “媒介历史 ”为专题，从社会学和政治学角度回顾审视 20 世纪媒介发展轨迹，该刊 1998 年夏季号以 “媒介 的社会角色 ”为专题，对特定历史时期的妇女问题报道、总统选举问题报道等作了深入分析。新闻学者迈克尔 ·舒德森（ Michael Schudon ） 1995 年出版《新闻的力量》一书，从新闻媒介与民主进程的互动关系展开对新闻史的叙述，被誉为美国新闻史的批 判性研究成果。他的叙述虽然局限于美国，但反映的却是全球化的新闻问题。在欧洲，学者们关注 20 世纪欧洲新闻传播事业的 焦点问题是：传播技术的发展与新闻事业的进步，冷战及冷战后的东西欧新闻传播，局部战争中的新闻传播，商业化浪潮冲击下的新闻传播，文化帝国主义背景下的新闻传播，东欧新闻体制的衍变，无国界电视与欧洲一体化进程，欧洲文化认同及国家主义冲突中的新闻传播等。 这一时期的新闻传播学研究，从全球化视野观察和研究新闻传播现象的思路日益清晰，研究活动也不断拓展与深化。新闻学 者墨尼尔（ John C. Merrill ）1995 年主编的《全球新闻学：国际传播考察》（第三版）即是这一研究思路的具体体现。该书涉及 全球媒介哲学、全球媒介体制比较、全球新闻的采集与流向、全球新闻自由、全球新闻伦理、全球广告与公共关系诸方面，并对 西欧、东欧、中东、非洲、亚洲、太平洋地区、拉丁美洲、加勒比海地区以及北美的新闻发展状况进行了全面的比较分析。这种研究思路和研究活动表明，西方新闻界正在为世界新闻传播新秩序的建立作理论准备。 （二）全面反思西方新闻传播理论，在变化的媒介环境中建构新闻学理论 世纪末，西方新闻学术界出现了全面检视新闻学理论的学术景观。其特点主要表现在三个方面：第一，全面比较欧美新闻学 理论研究，试图在变化了的媒介环境中实现两种理论研究的整合。比较有代表性的研究案例是，英国学者约翰 ·科纳（ John Corner ）、罗杰 ·西尔弗斯通（ Roger Silverstone ）和苏格兰学者菲力普 ·施莱辛格（ Philip Schlesinger ）邀请欧美著名传播学 学者对媒介研究的进展作出评述，于1997 年在伦敦和纽约两地推出的《国际媒介研究：批判性考察》一书，它所讨论的主题集 中在三个方面：北美和欧洲媒介研究状况比较，国家、市场和传播体制，媒介研究与媒介政策。其研究背景在于，随着 80 年代 以来商业与技术浪潮的冲击，欧洲人引以为豪的公共广播电视系统逐渐被瓦解，变化了的媒介环境对欧洲媒介研究产生了深刻的 影响，以公共服务和政府控制为重要特点的 “旧秩序 ”，受到新科技的冲击以及跨国商业势力与欧洲形势变化的影响，同时新秩序 的基本规约再经过受众、 市场的考验，导引出欧洲新的媒介模式 ──私人和不同的市场机会构