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- 2020-11-09 发布于天津
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格式论文方便您的复制修改删减格式论文方便您的复制修改删减探讨临床流程在带教中的运用作者单位邮编摘要目的探讨临床带教流程在实习护生带教中的效果方法将名年月至年月在我院妇科实习过的护校学生下称护生按同时入科的同等学历的学生以奇偶数随机分为试验组和对照组试验组名护生中专名大专名本科名采用临床流程的带教方法对照组名护生中专名大专名本科名采用传统的带教方法两组均于妇科出科前米用自编问卷调查表收集资料调查带教双方的满意度并进行理论与操作考核最后进行统计学处理结果接受临床流程带教模式的护生对带教的满意度带教老
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探讨临床流程在带教中的运用
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【摘要】目的探讨临床带教流程在实习护生带教中的效 果。方法 将290名2008年1月至2009年8月在我院妇科实习过 的护校学生(下称护生),按同时入科的同等学历的学生以奇偶数随机 分为试验组和对照组,试验组145名护生,中专25名、大专100名、 本科20名采用临床流程的带教方法,对照组 145名护生,中专25
名、大专100名、本科20名采用传统的带教方法。两组均于妇科出 科前米用自编问卷调查表收集资料调查带教双方的满意度, 并进行理
论与操作考核,最后进行
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