人教版八年级下册18.1平行四边形的性质课件(共56张PPT).ppt

知识点二 平行四边形性质的应用 例2 如图，在口ABCD中，AB＝10，AD＝8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及口ABCD的面积． 解：∵ 四边形ABCD是 ， ∴BC=AD= ， CD= = . ∵ AC⊥BC，∴ΔABC是 三角形. ∴AC= = =6. 又 OA=OC ∴ OA= _____=3， ∴S口ABCD= · =8×6=48. A B C D o 平行四边形 8 AB 10 直角 AC BC AC 解:(1) ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD= BC=10、OA=4、OD=7 △AOD的周长=OA+OD+AD=4+7+10=21； 1、如图，在口ABCD中，BC=10， AC=8，BD=14.△AOD的周长是多少？△ABC与△DBC的周长哪个长？长多少？ (2)△DBC比△ABC的周长长,长6 ∵BD-AC=14-8 =6 证明： ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴OA=OC,AB∥CD, ∴∠EAO=∠FCO, 在△AOE和△COF中， 2、如图，口ABCD的对角线AC，BD相交于点O，EF过点O且与AB，CD分别相交于点E，F.求证：OE=OF. ∠EAO=∠FCO OA=OC ∠EOA=∠FOC ∴△AOE≌COF(ASA) ∴OE=OF A D B C E F O 　定理：平行四边形的对角线互相平分． 　我们证明了平行四边形具有以下性质： （1）平行四边形的对边相等； （2）平行四边形的对角相等； （3）平行四边形的对角线互相平分.　 解题思想： 研究平行四边形，常常把它转化为三角形问题． A　 B　 C　 D　 O　 1.(2019·盐城模拟)一只因损坏而倾斜 的椅子,从背后看到的形状如图,其中两 组对边的平行关系没有发生变化,若∠1 =75°,则∠2的大小是 (　　　) A.75° B.115° C.65° D.105° D 基础检测 ★2.如图,在?ABCD中,∠A=70°,DC=DB,则∠CDB= _________.? 　40°　 ★3.(2019·武汉江夏区模拟)在△MNB中,BN=6,点A,C,D分别在MB,NB,MN上,四边形ABCD为平行四边形,且∠NDC=∠MDA,求四边形ABCD的周长. 导学号 解:在平行四边形ABCD中,CD∥AB,AD∥BC, ∴∠M=∠NDC,∠N=∠MDA, ∵∠NDC=∠MDA, ∴∠M=∠N=∠NDC=∠MDA, ∴MB=BN=6,CD=CN,AD=MA, ∴四边形ABCD的周长为AB+BC+CD+AD=MA+AB+BC+CN　 =MB+BN =2BN=12. ★★4.如图,四边形ABCD是平行四边形,P是CD上一点,且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA. (1)求∠APB的度数. (2)如果AD=5 cm,AP=8 cm,求△APB的周长. 解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥CB,AB∥CD,∴∠DAB+∠CBA=180°. 又∵AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA, ∴∠PAB+∠PBA= 　(∠DAB+∠CBA)=90°. ∴在△APB中,∠APB=180°-(∠PAB+∠PBA)=90°. (2)∵AP平分∠DAB且AB∥CD, ∴∠DAP=∠PAB=∠DPA, ∴△ADP是等腰三角形,∴AD=DP=5 cm. 同理PC=CB=5 cm,即AB=DP+PC=10 cm. 在Rt△APB中,AB=10 cm,AP=8 cm, ∴BP= 　　=6 cm, ∴△APB的周长是6+8+10=24 cm. 5 如图,在?ABCD中,点E,F分别在边CB,AD的延长线上,且BE=DF,EF分别与AB,CD交于点G,H,求证:AG=CH. 【尝试解答】∵四边形ABCD是　平行　四边形,? ∴AD　=　BC,AD　∥　BC,∠A=∠C,? ………………………………平行四边形的性质 ∴∠F=∠E. …………………………平行线的性质 ∵BE=DF, * * * * * * 18.1　平行四边形的性质 学习目标 1．归纳平行四边形的概念和表示方法。 2．探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等、对角线互相平分的性质的性质。 3.利用平行四边形的性质解决一些实际问题。 创设情景，导入课题 知识点一 平行四边形的概念 1、___________________________ 叫做平行四边形. 2、平行四边形用“_