完整版人音版小学音乐五年级下册教案.docxVIP

第一课 春意 教学目标 ： “春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。 聆听《春水》，感受拟人化的“春水”活泼、 顽皮的形象。 聆听《致春天》，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的手法表现 不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。 表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、 节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化 ( 相似 ) 重复的创作手法。 教学内容： 1、聆听：《致春天》、《春水》 2、表演：《小鸟、小鸟》、《春雨蒙蒙地下》 3、音乐知识：切分音 教学重点：通过聆听和歌唱表达对春天的爱 教学难点：音乐知识：切分音的运用 课时：三课时 1. 第一课时 课型：新授课 时间： 教学目标： 1、“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。 2、 聆听《致春天》，感受乐曲对春天的描绘，表演《小鸟小鸟》歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。 教学内容： 1、聆听《致春天》 2、表演《小鸟小鸟》 教学重点：学会演唱《小鸟小鸟》。 教学难点：表演《小鸟、小鸟》 教学方法：听唱法 教具准备：歌谱挂图、录音机、磁带、脚踏风琴 教学过程： 一、聆