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1 人教版高考生物一轮复习精品教案 第一单元 细胞的物质基础和结构基础 专题一 细胞的物 质基础 第 1 章走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 知识梳理： 病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位， （如：生物的生长、发育、繁殖、运动、应激性等生命活动都离不开细胞。） 生命系统的结构层次： （细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生 物圈）。 血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。 植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。 地球上最基本的生命系统是（细胞） 。 种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。 例：一个池塘中所有的鲤鱼。（一个池塘的全部鱼？） 群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。 （不是所有的鱼 ，包含所有的植物、动物、微生物） 生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。 第二节 细胞的多样性和统一性 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第 1和第 4步） 1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央） ， 转动（转换器），换上高倍镜。 调节（光圈）和（反光镜） ，使视野亮度适宜。 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。二、显微镜使用常识 调亮视野的两种方法（放大光圈） 、（使用凹面镜）。 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长） ，放大倍数越大。 1 2 人教版高考生物一轮复习精品教案 目镜：（无）螺纹，镜筒越（短） ，放大倍数越大。 放大倍数越 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目 每个细胞越大 大 越少 放大倍数越 视野范围越大 视野越亮 视野中细胞数目 每个细胞越小 小 越多 4 放大倍数 =物镜的放大倍数х目镜的放大倍数 一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比 计算方法：个数×放大倍数的比例倒数 =最后看到的细胞数 如 : 在目镜 10×物镜 10×的视野中有一行细胞 , 数目是 20 个, 在目镜不换物镜换 成 40× , 那么在视野中能看见多少个细胞 ? 20 ×1/4=5 圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计 算 如 :在目镜为 10×物镜为 10×的视野中看见布满的细胞数为 20 个,在目镜不换物 镜换成 20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞 ? 20× (1/2)2=5 三、原核生物与真核生物主要类群： 原核生物：蓝藻：（蓝球藻 念珠藻 颤藻 发菜） 含有（叶绿素）和（藻蓝素） ，可进行光合作用，属自养型生物。 细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌） ；放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体 真核生物：动物、植物、真菌： （青霉菌，酵母菌，蘑菇）等 类别 相同点 不同点 遗传 物质 细胞结构 细胞核 细胞器 真核 细胞膜 有细胞核，细胞 有多种 生物 细胞质 核中有染色体 核糖体 染色体由 DNA 植物细胞壁 和蛋白质构成 原核DNA 的成分是 无细胞核， 唯一的细胞器： 生物 纤维素与果胶 有 _拟核， 核糖体 原核生物细胞壁是 无染色体，但是有 DNA 肽聚糖 四、细胞学说 创立者：（施莱登，施旺） 2 细胞的发现者及命名者：英国科学家 罗伯特·虎克 内容要点： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。新细胞通过细胞分裂产生。 揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性） 。 2 3 人教版高考生物一轮复习精品教案 第 2 章组成细胞的元素和化合物 第一节细胞中的元素和化合物 知识梳理： 统 一 性 元 素 种 类 大 体 相 同 1. 生物界与非生物界 差异性：元素含量有差异 2、组成细胞的元素 微量元素 ： Fe 、Mn、 B、 Zn 、Mo、 Cu（口诀：铁猛碰新木桶） 主要元素 ：C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素： C、H、O、N基本元素： C（干重下含量最高） 质量分数最大的元素： O（鲜重下含量最高） 组成细胞的化合物 水（含量最高的化合物） 无机化合物 无机盐 脂质 有机化合物 蛋白质（干重中含量最高的化合物） 核酸 糖类 检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（ 1）还原糖的检测和观察 常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液