职业教育中心建设和办学方案.docVIP

职业教育中心建设和办学方案 为进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,全面落加速职业教育规模化、集团化发展进程，为职业教育的发展作出应有贡献。根据我市职业教育现状,特提出职业教育中心建设和办学方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实吉安市政府《关于深化农村教育和职业教育改革发展的意见》文件精神。坚持以服务为宗旨，以就业为导向,坚持“个个是人才，人人能成才”的育人理念,紧贴市场,打造特色专业，建设重点专业,积极探索订单式、工学结合、半工半读的办学模式，积极构建校企合作的办学机制,积极开展农村劳动力转移培训，不断提高毕业生直接就业率，努力建设一支适应现代职业教育发展要求的高素质的教职员工队伍,培养具有创新精神和创业能力的高素质职业技术人才,力争在三年内将县职教中心建设成省示范性县级职业教育中心。 二、建设规划 校园建设立足于21世纪高等职业教育内涵，充分体现校园文化与企业文化相融合的特点，为教学、实训、科研和生活创造优质、高效的物质环境。力求体现功能上的先进性，使校园设施现代化、信息化、网络化。为广大师生创造一个美好的精神家园。使之成为吉安市的一所起点高，规模大的现代化职业教育集团。 1、校区划分 根据容纳2000人在校生的规模,征地１00亩在投建职业教育中心。校区由教学、办公、实训、生活、文体活动五个主要部分组成,总规划建筑面积为3.5万平方米。第一期建筑工程总投资2500万元,整个校区布局要自成体系，尽可能不要混杂防止干扰教学和休息。 2、校舍建设 学校的各种用房主要为教学用房、实训用房、生活用房、办公用房和辅助用房等。各种用房建设规划要求为： （1）教学用房 主要指教室,这是校舍的主体部分，教室按普通教室和特殊教室规划设计。普通教室即学生平时上课的教室，特殊教室指外语语音室,多媒体教学室，形体礼仪室，音乐舞蹈室，阶梯式教室和各种专业实训室。普通教室和特殊教室应保持一定的距离，以免互相干扰。各种教室建筑设计标准为: ①普通教室建筑面积按容纳５0-55人,生均1.5m2 计算,每教室建筑面积为75-82.5m2,按2０００人在校生的规模,需要设计４０个普通教室，建筑面积共计3２０0m２。根据学校实施多层次，多形式办学的需要，整个教学用房划分为教学楼2栋，建筑面积为2４00m２，约计30个普通教室；短训部教学楼1栋，建筑面积为８00m2，约计1 ②特殊教室除阶梯式教学外，建筑面积按容纳５0－55工位配座，生均３m2计算，每教室建筑面积为1５0-165m２。根据互不干扰的原则,拟建实验综合大楼1栋,建筑面积约为３21０m2，其中阶梯式教室1个，按30０人配座，人均面积2m2，计６０0m2，外语语音室1个,多媒体室1间,形体礼仪实训室１间,每间建筑面积为１5０-1６5m2,共计45０-４８0m2；计算机操作室4间，建筑面积为45０-480m2。 (2)生活用房 主要指学生宿舍,教师宿舍和食堂餐厅等。学生宿舍建筑设计标准为人均5ｍ2计算,全校在校学生２000人,共计建筑面积为10000 ｍ２。据此,拟建2栋宿舍（公寓式的每间住６人，每人５ m2，共，计20 m2）,其中男生公寓1栋，女生公寓1栋。每栋５0０0 m2,学生食堂及餐厅建2个（第一食堂，第二食堂）,每个食堂包括餐厅500　ｍ2左右，共计1000 m2;教师宿舍１栋(一室一厅３0套，每间30 m2,计900 m2，二室二厅的20套，每间７0 m2计１４0０　m2，三室二厅的1０套1０0 m２,计1000 ｍ2）建筑面积为3３00 ｍ２ （３)办公用房 主要指办公室。教研室，会议室等,拟办公楼1栋。建筑面积为1２00 m2,办公室包括董事长办公室，正副校长办公室,行政办公室、教务处、政教处、总务处、保卫处、团委学生会、招生就业办公室、求职应聘面试厅等。除此之外还有教研室、会议室、接待室等。 （４）辅助用房 主要指图书馆、阅览室、仪器室等。图书室与阅览室应在一起,宜设在全校适中的地点。仪器室与实验室在一起。拟建在现代化图书馆一座,建筑面积为10０0 m2。 (5）其他设施 拟建４0０跑道的田径场一个，篮球场4个等。 3、设计要求:教学区在规划设计上要借鉴目前省内外先进的设计理念与标准,应具有十分鲜明的时代特征,中庭式花园景点要结合生态环境,自然条件和环境要求的绿化设计，充分体现信息校园的理念;完备的网络通信基地设施,使教学、管理、学习、生活都可建立要高效、便捷的信息平台上;学生一卡通，突出体现教学化校园的特点。每所建筑，每一处园林都要折射出科学与人文并存,传与现代交融，理想与现实结合特点，使学生身处其中不仅可以愉快地学习,也可以陶冶性情，享受生活，从而成为众人钦羡,学子神往的培养2１世纪高素质人才的美好摇篮。生活区是为师生生活服务的配套区,应充分体现绿色环境