实训项目二Excel工作表数据处理的综合操作.docxVIP

湖南商务职业技术学院计算机应用教研室：刘建知 实训项目二 Excel2013 工作表综合数据处理 实训目的 掌握一些常用的函数； 掌握数据表格的环境设置与修改； 掌握数据表格格式的编排与修 改；掌握数据的管理与分析；掌握图表的运用。 实训内容 1．公式及常用函数； 2．数据表格的环境设置与修改； 3．数据表格格式的编排与修改； 4．数据的管理与分析； 5．图表的运用。 实训方法和手段 自己动手为主，老师辅导为辅 实训条件 硬件：一个性能较高的机房。 软件： Windows7 操作系统 ; Office2013 完全安装。 实训学时 课时 实训步骤 任务 1、成绩表的统计与分析 打开工作簿“ 13 计应 1-2 成绩表”，以“×××制作的 13 计应 1-2 成绩表结果”为文件 名另存到自己的文件夹中进行如下操作： 1、 选择“13 计应  1-2  班成绩统计排名”工作表，将成绩等级为“优”的改为  95，“良” 的改为  85，“中”的改为  75，“及格”的改为  65，“不及格”的改为  55。 2、 由于是从网上下载的数据，成绩数据全部为文本格式，请将工作表中的数据全部改为 数字格式。 3、 求出每个同学的总评平均分（要求保留 1 位小数）、总分和名次。 4、 求出每个学生的等级，如果平均分分数“ =90 分”则为“优”，分数大于等于 80 而 小于 90 为“良”，分数大于等于 70 而小于 80 为“中”，分数大于等于 60 而小于 70 为“及 格”，分数“ 60 分”为“差”。 湖南商务职业技术学院计算机应用教研室：刘建知 5、 在“成 与分析表”中 , 求出“ 13 1-2 班成 ”工作表中每 程和平均分的最高分和最低分、 =90 分人数、大于等于 80 而小于 90 分的人数、大于等于 70 而小于 80 分的人数、大于等于 60 而小于 70 分的人数、不及格人数。 6、 在“成 与分析表”中，将每科成 的各分数段的人数分布情况用 表的形式 示出来，并加相 的 表 明， 表 型一定要合理。 7、 将“ 13 1-2 班成 排名”工作表复制 3 次，分 取名 “ 13 1-2 班成 ”、“ 13 1-2 班 85 分以上学生 ”、“ 13 1-2 班 程平均分”。 8、 将“ 13 1-2 班成 排名”工作表的数据按“名次”升序排序。 9、 在 “13 1-2 班 85 分以上学生 ”表中 出每 功 都在 85 分以上学生的 。 10、 在“ 13 1-2 班 程平均分”表中 除“等 ”、“名次”两列，按班 每 功 的平均分。 11、 “ 13 1-2 班成 排名”工作表，将每 程和 平均分的分数不及 格的分数 置 “黄填充色深黄色文本”，大于等于 90 分的 置 “浅 填充色深 色文本”。 12、 按“ 13 1-2 班成 排名（ 文）” 一个表 并 表格 行相 的格式 置（如表格的 方式， 框底 等的 置），格式自己根据所学的知 灵活 用，要求 美 ，符合 ，适当 置表格中的文字大小和表格的行高和列 。 13、 置“13 1-2 班成 排名” 工作表的打印 A4 ；适当 置打印方向、 距等； 置 脚 示：作者（ 你自己的名字）、 和日期； 置 端打印 表 格内容的 1-3 行； 置 果。 14、 将“ 13 1-2 班成 排名”工作表中的前 3 行和前 3 列 。 15、 置“ 13 1-2 班成 排名”工作表的保 密 “ 123456”。 步 ： 步 1 “ 13 1-2 班成 排名”工作表任意 元格，“开始” 卡→ “ ” →“ 找和 ”下拉按 →“替 (R) ?”命令→ 出“ 找和替 ” 框，如 0-1 所示，在“ 找内容” 入“ ”，在“替 ” 入“ 95”，然后 “全部替 ”按 → 出如 0-2 所示 框， “确 ”→回到“ 找和替 ” 框， “关 ”按 ，完成替 。依此方法，完成后 更改。 湖南商务职业技术学院计算机应用教研室：刘建知 0-1“ 找和替 ” 框 0-2 替 果 步 2 定“13 1-2 班成 排名”工作表 D2:L99 元格区域，然后， D2 元格左 的按 ，在下拉的列表中 “ 数字”，如 0-3 所示。 步 3 “平均 ”运算： 定“ 13 1-2 班成 排名”工作表 M2 元格， “公式” 卡→“函数 ” →“自 求和”下拉按 → “平均 ( A) ”, 如 0-4 所示→拖 鼠 参数域（ D2:L2 ），如 0-5 所示，按【 Enter】，完成函数运算，然